分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

德國學(xué)前教育機構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。