分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

我國(guó)出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。

在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

簡(jiǎn)述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡(jiǎn)述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。