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A、手倒立
B、舉重
C、斜身引體
A、游泳
B、舉重
C、投擲
A、跳遠(yuǎn)
B、競走
C、跳高
A.血管
B.大腿
C.后背
A、早晨
B、中午
C、晚上
A、脊柱
B、扁骨
C、股骨
最新試題
排球競賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)?()。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
教材分析核心的最里層是教材的()。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()