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判斷題多動癥兒童本質(zhì)上是注意力缺乏。

1.判斷題根據(jù)新任務(wù)的要求，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的注意特征是注意分配。

2.單項選擇題人的經(jīng)驗印留、保持和再作用的過程是（）。

A.詞語記憶
B.長時記憶
C.記憶
D.記憶表象

3.單項選擇題腦對過去經(jīng)驗的保持和再現(xiàn)是（）。

A.詞語記憶
B.識記
C.保持
D.記憶

4.單項選擇題在無意識狀態(tài)下，個體的知識與經(jīng)驗自動地對當前任務(wù)項目產(chǎn)生影響的記憶是（）。

A.外顯記憶
B.內(nèi)隱記憶
C.陳述記憶
D.程序記憶

5.單項選擇題個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶是（）。

A.想象記憶
B.語義記憶
C.情景記憶
D.情緒記憶

6.單項選擇題個人以曾經(jīng)體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶是（）。

A.運動記憶
B.語義記憶
C.情景記憶
D.情緒記憶

7.單項選擇題識記過的內(nèi)容不能再認與回憶或錯誤的再認與回憶是（）。

A.遺忘
B.保持
C.再現(xiàn)
D.抑制

8.單項選擇題開卷考試時的記憶活動是（）。

A.識記
B.保持
C.回憶
D.再認

9.單項選擇題有預(yù)定識記目的并能運用有效識記方法的識記是（）。

A.無意識記
B.機械時記
C.有意識記
D.不隨意識記

10.單項選擇題表象具有（）

A.直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性扣可操作性
B.抽象性、概括性和穩(wěn)定性
C.直觀性、概括性和片斷性
D.直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性、可操作性和概括性