區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。

學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。

在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于（）。

下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。

幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。

活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。

就開(kāi)發(fā)主體看，園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括（）。

美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫(huà)了后現(xiàn)代課程理論的框架。

幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。

單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是（）。