A.存在損害事實(shí)
B.損害行為違法
C.違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系
D.行為人主觀上有過錯(cuò)
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A.法律性
B.特定性
C.訴訟性
D.非訴訟性
A.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
B.不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平
C.遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度
D.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
A.必須有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.必須有合格的教師
C.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)場所
D.必須有相對(duì)穩(wěn)定的生源
A.中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)
B.任何組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)
C.國家實(shí)行教育與宗教相分離
D.漢語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字
A.按照行政主管部門的規(guī)定管理學(xué)校
B.招收學(xué)生或者其他受教育者
C.聘任教師及其他職工,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分
D.管理、使用單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)
A.階級(jí)統(tǒng)治功能
B.社會(huì)公共功能
C.規(guī)范辦學(xué)功能
D.保護(hù)教育權(quán)功能
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C.學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)
D.獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)
A.7
B.10
C.15
D.30
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.獲取報(bào)酬待遇權(quán)
A.解決教師的后顧之憂
B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品
C.對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給予鼓勵(lì)和幫助
D.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
最新試題
小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí),安排法治教育內(nèi)容。
簡述《教育法》對(duì)教育投入的規(guī)定
教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循(),由學(xué)校和教師簽訂(),明確規(guī)定雙方的()。
國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)()()的原則,領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。
進(jìn)一步推進(jìn)教育行政審批制度改革,簡政放權(quán),建立規(guī)范、高效的審批制度流程,實(shí)行一個(gè)窗口受理,網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查,創(chuàng)造條件推進(jìn)網(wǎng)上審批。
簡述《教育法》規(guī)定受教育公民權(quán)利的公平性
取得教師資格的人員首次任教時(shí),應(yīng)當(dāng)有()。
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的()和()。
簡述受教育者應(yīng)履行的義務(wù)
設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),應(yīng)具備的條件有哪些?