A.夫妻雙方的教育水平
B.夫妻雙方的經(jīng)濟(jì)收入
C.夫妻雙方的家庭背景
D.夫妻雙方的外表
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你可能感興趣的試題
A.只有少數(shù)經(jīng)過專門訓(xùn)練的醫(yī)生才能提供該項(xiàng)保健
B.家庭治療即家庭病床
C.可分為個(gè)別成員的治療和整個(gè)家庭的治療
D.包括特殊教育、藥物治療和心理治療
A.減少空氣污染
B.加強(qiáng)健康教育
C.定期進(jìn)行健康檢查
D.及早實(shí)施手術(shù)治療
A.延長(zhǎng)壽命
B.保持心理平衡和健康的心態(tài)
C.提高生活質(zhì)量
D.以上都是
A.醫(yī)學(xué)生的??漆t(yī)學(xué)學(xué)科教育
B.醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)學(xué)科教育
C.全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目
D.全科醫(yī)師的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
A.國家級(jí)培訓(xùn)中心為龍頭
B.省級(jí)培訓(xùn)中心為骨干
C.臨床培訓(xùn)基地為主導(dǎo)
D.社區(qū)培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)
A.推進(jìn)衛(wèi)生改革
B.恢復(fù)醫(yī)患間的親密關(guān)系
C.發(fā)展改善癥狀與生命質(zhì)量的照顧醫(yī)學(xué)
D.協(xié)助??漆t(yī)生提高治愈率
A.預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科
B.臨床二級(jí)學(xué)科
C.社區(qū)醫(yī)學(xué)
D.醫(yī)療保健
A.以疾病為中心(病人)
B.以社區(qū)為單位(家庭)(范圍)
C.以縣為單位
D.以預(yù)防為導(dǎo)向
A.個(gè)體化的疾病治療
B.協(xié)調(diào)利用社區(qū)資源
C.長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧
D.與病人建立合同關(guān)系
A.前瞻醫(yī)學(xué)
B.照顧醫(yī)學(xué)
C.預(yù)測(cè)醫(yī)學(xué)
D.預(yù)防醫(yī)學(xué)
最新試題
在缺氧的情況下,人體內(nèi)的葡萄糖分解生成()。
下列器官屬于中樞免疫器官的是()。
基因工程的核心技術(shù)是().
一種已分化組織轉(zhuǎn)化為另一種相似性質(zhì)的分化組織的過程,稱為().
心臟的每搏輸出量是指().
下列骨塊中,不屬于上肢骨的是()。
基因分子位于()上。
細(xì)菌的毒力指細(xì)菌致病能力的強(qiáng)弱程度,構(gòu)成的主要因素是()。
尿液是由()生成的。
兩種生物在一起生活,其中一方受益,一方受害,稱之為()。