A.紅色
B.白色
C.綠色
D.黃色
E.黑色
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.紅色
B.白色
C.綠色
D.黃色
E.黑色
A.藥物配伍后理化性質(zhì)或生理效應方面產(chǎn)生的變化
B.在一定條件下產(chǎn)生的不利于生產(chǎn)、應用和治療的配伍變化
C.藥物的相互作用研究包括藥動學以及藥效學的相互作用
D.研究藥物制劑配伍變化的目的是保證用藥安全有效、防止醫(yī)療事故的發(fā)生
E.可通過改變貯存條件、調(diào)配次序,改變?nèi)軇┗蛱砑又軇?,調(diào)整pH或處方組成克服物理化學配伍禁忌
A.藥物配伍后理化性質(zhì)或生理效應方面產(chǎn)生的變化
B.在一定條件下產(chǎn)生的不利于生產(chǎn)、應用和治療的配伍變化
C.藥物的相互作用研究包括藥動學以及藥效學的相互作用
D.研究藥物制劑配伍變化的目的是保證用藥安全有效、防止醫(yī)療事故的發(fā)生
E.可通過改變貯存條件、調(diào)配次序,改變?nèi)軇┗蛱砑又軇{(diào)整pH或處方組成克服物理化學配伍禁忌
A.產(chǎn)生協(xié)同作用,增強藥效
B.延緩或減少耐藥性的發(fā)生
C.形成可溶性復合物,有利于吸收
D.改變尿液pH,有利于排泄
E.利用藥物間的拮抗作用,克服藥物的不良反應說明以下藥物配伍使用的目的
A.產(chǎn)生協(xié)同作用,增強藥效
B.延緩或減少耐藥性的發(fā)生
C.形成可溶性復合物,有利于吸收
D.改變尿液pH,有利于排泄
E.利用藥物間的拮抗作用,克服藥物的不良反應說明以下藥物配伍使用的目的
A.產(chǎn)生協(xié)同作用,增強藥效
B.延緩或減少耐藥性的發(fā)生
C.形成可溶性復合物,有利于吸收
D.改變尿液pH,有利于排泄
E.利用藥物間的拮抗作用,克服藥物的不良反應說明以下藥物配伍使用的目的
A.弱酸性藥液
B.乙醇溶液
C.堿性藥液
D.非水性藥
E.油溶性維生素類(如維生素A、D.制劑
A.弱酸性藥液
B.乙醇溶液
C.堿性藥液
D.非水性藥
E.油溶性維生素類(如維生素A、D.制劑
A.降低介電常數(shù)使注射液穩(wěn)定
B.防止藥物水解
C.防止藥物氧化
D.降低離子強度使藥物穩(wěn)定
E.防止藥物聚合
A.降低介電常數(shù)使注射液穩(wěn)定
B.防止藥物水解
C.防止藥物氧化
D.降低離子強度使藥物穩(wěn)定
E.防止藥物聚合
最新試題
口服吸收好,生物利用度高,屬于5-羥色胺攝取抑制劑的抗抑郁藥是()因左旋體引起不良反應,而以右旋體上市,具有短效催眠作用的藥物是()可用于阿片類成癮替代治療的氨基酮類藥物是()
患者在初次服用哌唑嗪時,由于機體對藥物作用尚未適應而引起不可耐受的強烈反應,該不良反應是()服用地西泮催眠次晨出現(xiàn)乏力、倦怠等“宿醉”現(xiàn)象,該不良反應是()服用阿托品治療胃腸絞痛,出現(xiàn)口干等癥狀,該不良反應是()
與受體具有很高的親和力和內(nèi)在活性(α=1)的藥物是()與受體具有很高的親和力但內(nèi)在活性不強(α<1)的藥物是()受體很高的親和力,但缺乏內(nèi)在活性(α=0),與激動藥合用,在增強激動藥的劑量或濃度時,激動藥的量-效曲線平行右移,但最大效應不變的藥物是()
關(guān)于復方制劑美洛西林與舒巴坦的說法,正確的是()
根據(jù)奎諾酮類抗菌藥構(gòu)效關(guān)系,洛美沙星關(guān)鍵藥效基團是()
CYP2C19弱代謝型人服用奧美拉唑不良反應發(fā)生率高,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()
體重60kg患者用此藥進行呼吸系統(tǒng)感染治療,希望美洛西林達到0.1g/L,需給美洛西林/舒巴坦的負荷劑量為()
西咪替丁與硝苯地平合用,可以影響硝苯地平的代謝,使硝苯地平的代謝速度()
制備靜脈注射脂肪乳時,加入的豆磷脂是作為()制備維生素C注射劑時,加入的亞硫酸氫鈉是作為()制備醋酸可的松滴眼液時,加入的羧甲基纖維素鈉是作為()
本類藥物通常以消旋體上市,但有一藥物分別以消旋體和左旋體先后上市,且左旋體活性較優(yōu),該藥物是()