單項選擇題元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。

A.自我學(xué)習(xí)
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我控制
D.自我反省


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1.單項選擇題以下哪種情況屬于認(rèn)知策略?()

A.學(xué)生看書的時候碰到不會的單詞就查字典
B.為了記住要點,看書時劃出關(guān)鍵詞
C.學(xué)完功課時自己進(jìn)行測驗
D.為了提高效率,選擇在圖書館這樣安靜的地方學(xué)習(xí)

2.單項選擇題有關(guān)學(xué)生動機(jī)的培養(yǎng),說法正確的是()。

A.為學(xué)生選擇的榜樣越優(yōu)秀越好
B.給學(xué)生的建議不應(yīng)太具體,越抽象越好
C.可以幫助學(xué)生把對某一學(xué)科的興趣遷移到另一學(xué)科上
D.告訴學(xué)生失敗都是由于外部因素導(dǎo)致的

3.單項選擇題利用競爭激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)會帶來的負(fù)面影響是()。

A.不利于提高學(xué)生的上進(jìn)心
B.容易導(dǎo)致學(xué)生心理緊張和焦慮
C.不利于課堂氣氛的活躍
D.不利于激發(fā)學(xué)生個人的努力

4.單項選擇題以下幾種學(xué)習(xí)動機(jī),哪一種是羅杰斯認(rèn)為對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)最有影響力的一個?()

A."我能行"
B."學(xué)好了就有獎勵"
C."我喜歡"
D."我不得不學(xué)好"

5.單項選擇題以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是()。

A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對材料進(jìn)行自我提問
C.測驗先做簡單題目
D.考試時監(jiān)視自己速度和時間

6.單項選擇題需要層次論是()心理學(xué)在動機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn),其代表人物是()。

A.人本主義;馬斯洛
B.行為主義;班杜拉
C.認(rèn)知主義;苛勒
D.人本主義;韋納

7.單項選擇題羅杰斯提出的學(xué)習(xí)動機(jī)理論是()。

A.需要層次論
B.強(qiáng)化理論
C.自我效能感理論
D.自由學(xué)習(xí)理論

8.單項選擇題以下對學(xué)習(xí)動機(jī)的作用,表述正確的一項是()。

A.學(xué)習(xí)動機(jī)的作用貫穿于學(xué)習(xí)活動的開始、進(jìn)行和完成的全過程
B.學(xué)習(xí)動機(jī)只對學(xué)習(xí)活動的發(fā)起起作用
C.影響學(xué)習(xí)動機(jī)的因素就是學(xué)習(xí)者遇到的問題情境
D.學(xué)習(xí)動機(jī)越高學(xué)習(xí)的效果越好

10.單項選擇題首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉
B.麥克里蘭德
C.奧蘇貝爾
D.阿特金森

最新試題

教學(xué)過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指()。

題型:單項選擇題

—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測驗的()

題型:單項選擇題

如指導(dǎo)高學(xué)段小學(xué)生學(xué)習(xí)本文,試確定教學(xué)目標(biāo)。

題型:問答題

余老師請學(xué)生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學(xué)方法稱為()。

題型:單項選擇題

某教師上一堂詩歌欣賞課,學(xué)生要求逐字解釋,老師就請學(xué)生一一解釋并加人探討。但又有學(xué)生提出不同看法,并以參考書為依據(jù)。老師激發(fā)學(xué)生討論,課代表說:“不同的版本是會有不一致的解釋,有分歧是允許的?!边@個教學(xué)片段體現(xiàn)了教學(xué)互動方式的()

題型:單項選擇題

地理課上,為了讓同學(xué)們更加詳細(xì)地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老師特意準(zhǔn)備了一個地球儀,讓同學(xué)們觀察。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

題型:單項選擇題

王陽明指出“真知即所以為行,不行不足謂之知”,這就啟示我們在教學(xué)中要遵循()的教學(xué)原則。

題型:單項選擇題

學(xué)生的智力不僅與掌握知識的性質(zhì)、難度、分量有關(guān),更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關(guān)。對此,下列表述正確的是()。

題型:單項選擇題

什么是美術(shù)設(shè)計中的“排列組合”?

題型:問答題

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點,設(shè)計方程的解與解方程概念部分的教學(xué)并簡要說明設(shè)計理由。

題型:問答題