A.藥學(xué)技術(shù)人員自身的崗位培訓(xùn)
B.繼續(xù)教育
C.藥學(xué)院校學(xué)生的課堂教學(xué)
D.實(shí)習(xí)人員的帶教和培訓(xùn)
E.藥學(xué)技術(shù)人員的晉職培訓(xùn)
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A.對(duì)比分析與評(píng)價(jià)不同的藥物治療方案所產(chǎn)生的相對(duì)經(jīng)濟(jì)效果
B.對(duì)比分析與評(píng)價(jià)藥物治療與其他治療方案所產(chǎn)生的相對(duì)經(jīng)濟(jì)效果
C.對(duì)比分析與評(píng)價(jià)不同廠家生產(chǎn)藥物所產(chǎn)生的相對(duì)經(jīng)濟(jì)效果
D.為合理用藥、藥政管理、新藥的研究和開(kāi)發(fā)提供決策依據(jù)
E.從社會(huì)角度考慮如何合理分配使用有限的衛(wèi)生資源和醫(yī)藥經(jīng)費(fèi)
A.藥物的藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)
B.藥品的選擇
C.國(guó)內(nèi)外新藥動(dòng)態(tài)
D.藥品的使用方法
E.藥物的配伍變化
A.疾病的發(fā)展
B.疾病的預(yù)防
C.藥物的不良反應(yīng)
D.藥物的治療用途
E.藥物的生物利用度
A.骨髓毒性
B.脫發(fā)
C.胃腸道上皮受損
D.耳毒性
E.中樞興奮性
A.藥物的藥理作用
B.藥物的生物轉(zhuǎn)化
C.靶器官敏感性的變化
D.藥物的吸收
E.藥物的治療作用
A.組胺和苯海拉明
B.腎上腺素和普魯卡因
C.毛果蕓香堿和新斯的明
D.普萘洛爾和異丙腎上腺素
E.阿托品和麻黃堿
A.物理降溫
B.使用氯丙嗪化學(xué)降溫
C.血液透析
D.輸液
E.使用阿司匹林解救
A.普通靜脈輸液輸入體內(nèi)不引起血象的任何變化
B.普通靜脈輸液輸入體內(nèi)不損害肝臟和腎臟
C.普通靜脈輸液中不得加入任何抑菌藥
D.普通靜脈輸液中可以加入少量抑菌藥
E.普通靜脈輸液在儲(chǔ)存過(guò)程中質(zhì)量穩(wěn)定
A.醫(yī)師
B.藥師
C.護(hù)師
D.病人
E.藥物銷售人員
A.引起敗血癥
B.造成熱原反應(yīng)
C.注射引起疼痛
D.不適當(dāng)?shù)乃釅A度引起機(jī)體的適應(yīng)性下降
E.首過(guò)效應(yīng)引起肝損害
最新試題
這種情況下應(yīng)首選()
以下列出常用酸堿指示劑的PH變色范圍,其顏色變化中錯(cuò)誤的是()
下列哪些屬于引起血藥濃度改變的病理因素()
藥品說(shuō)明書(shū)中,表示失效期的英文詞語(yǔ)有()
調(diào)血脂藥物應(yīng)用原則包括()
若患者服藥時(shí)間為早晨8:00,晚8:00。監(jiān)測(cè)血藥濃度的采血時(shí)間為()
藥物變態(tài)反應(yīng)的皮膚反應(yīng)包括()
有助于藥源性疾病確診對(duì)受損器官系統(tǒng)及其損害程度的檢查包括()
藥品名稱不規(guī)范造成的主要混亂是()
藥品說(shuō)明書(shū)存在的主要問(wèn)題包括()