A.是指與人健康有關(guān)的信息
B.是健康傳播者傳遞的內(nèi)容
C.泛指一切有關(guān)人的身體、心理、社會適應(yīng)能力的知識、技術(shù)、觀念和行為模式
D.直接影響傳播效果
E.具有科學(xué)性和指導(dǎo)性的特點
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你可能感興趣的試題
A.行為科學(xué)
B.傳播學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.社會學(xué)
E.教育學(xué)
A.預(yù)防疾病
B.消除或減輕影響健康的危險因素
C.普及一般衛(wèi)生知識
D.提高生活質(zhì)量
E.促進(jìn)健康
A.加強(qiáng)教育
B.人性化管理
C.加強(qiáng)檢查和監(jiān)督
D.加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)
E.遵守?zé)o菌原則
A.給氧
B.吸痰
C.床單位的準(zhǔn)備
D.骨折固定
E.電除顫
A.一體化
B.規(guī)格化
C.系列化
D.規(guī)范化
E.統(tǒng)一化
A.適時控制
B.適度控制
C.客觀控制
D.自我控制
E.損失控制
A.制定護(hù)士工作標(biāo)準(zhǔn)
B.開展護(hù)理服務(wù)成本核算
C.進(jìn)行護(hù)理成本-效益分析
D.進(jìn)行實時動態(tài)成本監(jiān)測與控制
E.床日成本核算
A.重新構(gòu)建組織
B.運用溝通
C.引進(jìn)外部成員
D.任命一名批評家
E.獎勵沖突回避者
A.目標(biāo)導(dǎo)向
B.利益一致
C.整體優(yōu)化
D.尊重領(lǐng)導(dǎo)
E.和平共處
A.教育
B.推延
C.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
D.明確共同的組織目標(biāo)
E.設(shè)立意見箱,建立投訴系統(tǒng)
最新試題
對該病人應(yīng)采用哪種隔離()。
注射前下述洗手過程中,錯誤的做法是()。
注射部位皮膚消毒后,碘伏溶液的濃度為()。
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()。
對病人采取的隔離措施不妥的是()。
過氧乙酸不能用于()。
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。