單項選擇題下列開展健康促進學校的有效措施需要特別突出的是（）

A.選擇解決健康問題的適宜突破口
B.發(fā)揮學校自身擁有的潛力
C.發(fā)動學校師生以實際行動改善學校環(huán)境
D.加強與學校周邊組織、機構(gòu)的聯(lián)系，共同為學生的健康成長服務
E.突出健康促進學校的政府行為


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1.單項選擇題以下是對健康促進學校的理解，不正確的是（）

A.是健康促進理論在學校場所的具體運用
B.健康促進學校關(guān)注學生身體、心理和社會適應能力的全面提高
C.健康促進學校需要調(diào)動多方有利于學生成長的資源
D.動員政府參與是開展健康促進學校工作最重要的措施
E.資源不足、條件差的學校沒有開展健康促進學校的條件

2.單項選擇題某學校為確保健康促進學校工作順利開展，在年初制定了健康促進學校年度專項工作計劃，屬于健康促進學校哪個方面的工作領域（）

A.制定學校健康政策
B.創(chuàng)造學校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個健康技能
E.提供學生衛(wèi)生保健服務

3.單項選擇題學校為學生進行健康體檢，屬于健康促進學校哪個方面的工作領域（）

A.制定學校健康政策
B.創(chuàng)造學校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個健康技能
E.提供學生衛(wèi)生保健服務

4.單項選擇題學校開展預防艾滋病知識競賽活動，屬于健康促進學校哪個方面的工作領域（）

A.制定學校健康政策
B.創(chuàng)造學校物質(zhì)和社會環(huán)境
C.密切學校和社區(qū)之間的關(guān)系
D.提高個人健康技能
E.提供學生衛(wèi)生保健服務

5.單項選擇題下列哪項不是健康促進學校的工作內(nèi)容（）

A.學校健康政策
B.學校社會和社會環(huán)境
C.學校與社區(qū)關(guān)系
D.個人健康技能
E.學校衛(wèi)生監(jiān)督

6.單項選擇題健康促進學校的目標人群主要是（）

A.學生
B.教職員工
C.學校領導
D.學生家長
E.社區(qū)人群

7.單項選擇題下列哪項不是學校開展生活技能教育的現(xiàn)實意義（）

A.提高學生心理社會能力
B.增強青少年自我意識
C.預防健康危險行為
D.促進青少年終身健康的有效途徑
E.提高兒童青少年的健康知識

8.單項選擇題下列哪項不是學校開展生活技能教育的原則（）

A.盡早開展，注重實踐
B.堅持以學生為主體
C.注重培訓教師
D.和家庭、社區(qū)密切配合
E.以提高學生考試成績?yōu)槟繕?/p>

9.單項選擇題下列是關(guān)于學校生活技能與學校生活技能教育的描述，不正確的是（）

A.生活技能并非泛指日常生活能力，而專指人的心理社會能力
B.生活技能是心理健康的重要標志
C.生活技能教育是連接健康知識、態(tài)度、價值觀和行為的橋梁
D.生活技能教育以提供知識為核心，促進青少年心理健康
E.生活技能的學習以實踐為基礎，學生是教育活動的主體

10.單項選擇題下列是教育青少年預防艾滋病的主要內(nèi)容，除了（）

A.遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前或婚外性行為
B.不輸未經(jīng)檢測的血液和血制品
C.接受任何注射和驗血時使用一次性針具
D.不與他人共用牙刷和剃須刀
E.與艾滋病患者或感染者保持一定的距離