A.兩者實(shí)質(zhì)上是等同的
B.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段
C.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段
D.衛(wèi)生宣傳較健康教育更為廣泛
E.健康教育與衛(wèi)生宣教是包容與被包容關(guān)系
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A.健康教育與健康促進(jìn)是包容與被包容的關(guān)系
B.健康教育的教育活動是有組織、有系統(tǒng)和有評價的活動
C.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
D.健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活方式朝著有益于健康方向改變的教育與支持環(huán)境的綜合體
E.健康促進(jìn)要以健康教育為先導(dǎo),否則就缺乏基礎(chǔ),而健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展,其作用就會受到極大限制
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.建立家庭病房
E.以上都是
A.建立促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造健康支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.特定目標(biāo)是改善對象的健康相關(guān)行為
B.主要以人群為對象
C.干預(yù)活動應(yīng)該以調(diào)查研究為前提
D.干預(yù)措施主要為健康信息傳播
E.首要任務(wù)是致力于疾病的預(yù)防控制
A.健康教育學(xué)是研究健康教育基本理論和方法的一門科學(xué)
B.健康教育學(xué)是醫(yī)學(xué)與行為科學(xué)相結(jié)合所產(chǎn)生的邊緣學(xué)科
C.健康教育學(xué)力圖在醫(yī)學(xué)尤其是預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用行為科學(xué)的方法和成就
D.健康教育學(xué)探索有效、可行、經(jīng)濟(jì)的干預(yù)策略和措施
E.健康教育學(xué)主要研究人類行為和健康之間的相互聯(lián)系及其規(guī)律
A.闌尾
B.乙狀結(jié)腸
C.輸尿管
D.膀胱
E.直腸
A.坐骨棘間徑<10cm
B.坐骨結(jié)節(jié)間徑<9cm
C.坐骨結(jié)節(jié)間徑<8cm
D.恥骨弓角度<90°
E.恥骨弓角度<80°
A.對角徑
B.坐骨棘間徑
C.坐骨結(jié)節(jié)間徑
D.髂嵴間徑
E.粗隆間徑
A.厚3~4cm呈楔形
B.伸展性很大
C.內(nèi)層為會陰中心鍵
D.是盆底的一部分
E.指肛門和陰道口之間的軟組織
A.高柱狀上皮
B.復(fù)層鱗狀上皮
C.無腺體
D.黏膜上皮不受性激素影響
E.陰道壁有很多橫紋皺襞
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入院后經(jīng)中藥及鎮(zhèn)靜治療后,孕婦有腹脹不適,B超羊水增多明顯,決定穿刺放羊水,下列哪些不正確()
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