A.資料服從正態(tài)分布
B.各總體方差相同
C.各樣本方差相同
D.各總體均數(shù)不等
E.各樣本均數(shù)和方差都相同
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A.要求各樣本來自同一總體
B.要求各總體均服從正態(tài)分布
C.各樣本含量可以不同
D.要求各總體方差相等
E.查F界值表時的自由度分別為組間自由度和組內(nèi)自由度
A.方差分析的目的是分析各組總體方差是否相同
B.方差分析的組間均方僅僅表示抽樣誤差大小
C.各組數(shù)據(jù)呈嚴(yán)重偏態(tài)時，也可以作方差分析
D.兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)可用t檢驗(yàn)，也可以用方差分析
E.方差分析的目的是分析各組總體均數(shù)是否相同
A.都是單峰對稱分布
B.均數(shù)都為0
C.二者的界值都與自由度有關(guān)
D.當(dāng)樣本含量較大時，二者很接近
E.前者圖形不可能比后者"瘦高"
A.標(biāo)準(zhǔn)差會變小
B.均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤會變小
C.均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤會變大
D.標(biāo)準(zhǔn)差會變大
E.可同時減?、耦愬e誤和Ⅱ類錯誤
A.增大Ⅰ類錯誤
B.增大Ⅱ類錯誤
C.增大樣本含量
D.增大標(biāo)準(zhǔn)差
E.增大變異系數(shù)
A.檢驗(yàn)假設(shè)是對總體作的某種假定
B.檢驗(yàn)假設(shè)是對樣本作的某種假定
C.檢驗(yàn)假設(shè)包括零假設(shè)和備擇假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)與備擇假設(shè)是對立的
E.檢驗(yàn)假設(shè)與備擇假設(shè)地位是相等的
A.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩樣本均數(shù)的差別是由抽樣誤差造成的
B.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩樣本均數(shù)有差別
C.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩總體均數(shù)有差別
D.如果實(shí)際上兩總體均數(shù)沒差別，那么碰巧出現(xiàn)現(xiàn)有兩樣本均數(shù)的差異甚至更大的差異的可能性小于0.05
E.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn)，可認(rèn)為兩總體均數(shù)的差別比較小
A.在此范圍之外者可能為異常
B.在此范圍內(nèi)者一定正常
C.尚有5%的正常人在此范圍之外
D.95%的正常人在此范圍內(nèi)
E.此范圍外者95%不正常
A.均數(shù)用于描述集中趨勢
B.均數(shù)、中位數(shù)和幾何均數(shù)可隨意選用
C.標(biāo)準(zhǔn)差是常用的描述變異程度的指標(biāo)
D.變異系數(shù)=均數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)差
E.四分位數(shù)間距和變異系數(shù)也是變異程度的指標(biāo)
A.標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根
B.標(biāo)準(zhǔn)差的度量單位與原數(shù)據(jù)一致，有時用它比用方差要方便些
C.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)不可能都相等
D.樣本方差總是大于總體方差
最新試題
關(guān)于秩和檢驗(yàn)，下列說法中正確的是（）。
在一項(xiàng)抽樣研究中，當(dāng)樣本量逐漸增大時（）。
關(guān)于成組設(shè)計(jì)方差分析，正確的說法是（）。
關(guān)于卡方檢驗(yàn)，正確的是（）。
關(guān)于檢驗(yàn)假設(shè)，下面哪些說法是正確的（）。
以下統(tǒng)計(jì)量結(jié)果錯誤的是（）。
t檢驗(yàn)結(jié)果，P>0.05，可以認(rèn)為（）。
同一雙變量資料進(jìn)行直線相關(guān)與回歸分析，r表示相關(guān)系數(shù)，b表示回歸系數(shù)，則不可能有（）。
作等級資料行×列表的卡方檢驗(yàn)，若理論數(shù)小于5的格子數(shù)多于1/5總格子數(shù)，則正確的做法是（）。
以下哪些是卡方檢驗(yàn)的用途（）。