A.生態(tài)學(xué)研究
B.現(xiàn)況調(diào)查
C.爆發(fā)調(diào)查
D.篩檢
E.普查
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A.了解人群疾病或健康的分布
B.用簡便的方法,最大范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)病人
C.考核預(yù)防措施效果
D.了解人群健康水平
E.進(jìn)行疾病監(jiān)測
A.探索性研究
B.多群組比較研究
C.時間趨勢研究
D.混和研究
E.橫斷面研究
A.從位于中位數(shù)的病例的發(fā)病日期向前推一個平均潛伏期,即為暴露的近似日期
B.最短潛伏期加最長潛伏期被2除
C.從第一例發(fā)病日期向前推一個最短潛伏期,再從最后一個病例發(fā)病日期向前推一個最長潛伏期,這兩個時點之間為暴露的近似日期
D.第一個病例發(fā)病的最短潛伏期
E.最后一個病例發(fā)病前的一個潛伏期
A.污染源或致病源消除或改變
B.傳遞環(huán)節(jié)中斷或消除
C.暴露者或易感者明顯減少或已沒有
D.發(fā)病率降低
E.病死率下降
A.菌落總數(shù)
B.糞大腸菌群
C.銅綠假單胞菌
D.金黃色葡萄球菌
E.霉菌和酵母菌
A.百白破疫苗
B.麻疹疫苗
C.乙腦疫苗
D.乙肝疫苗
E.白破疫苗
A.藥物研究
B.行政決策
C.臨床決策
D.疾病分布研究
E.管理醫(yī)療
A.隊列研究可以用于檢驗病因假設(shè)
B.歷史性隊列研究的性質(zhì)是前瞻性的
C.隊列研究不可以用于檢驗病因假設(shè)
D.歷史性隊列研究的性質(zhì)不是前瞻性的
E.隊列研究有前瞻性、歷史性、雙向性三種
A.實驗醫(yī)學(xué)
B.臨床醫(yī)學(xué)
C.病例發(fā)現(xiàn)
D.流行病學(xué)
E.健康狀況研究
A.脊髓灰質(zhì)炎
B.格林巴利綜合征(感染性多發(fā)性神經(jīng)根神經(jīng)炎,GBS)
C.橫貫性脊髓炎、脊髓炎、腦脊髓炎、急性神經(jīng)根脊髓炎
D.多神經(jīng)?。ㄋ幬镄远嗌窠?jīng)病,有毒物質(zhì)引起的多神經(jīng)病、原因不明性多神經(jīng)病)
E.全身型重癥肌無力
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