A、社會(huì)責(zé)任至上
B、敬業(yè)
C、誠(chéng)信
D、創(chuàng)新
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A.職業(yè)道德活動(dòng)
B.家庭美德行為
C.職業(yè)道德意識(shí)
D.職業(yè)道德規(guī)范
A、自律慎行
B、平等公正、互利互惠
C、誠(chéng)實(shí)守信、反對(duì)欺詐
D、關(guān)心社會(huì),愛護(hù)他人
A、是人類生存的需要
B、是社會(huì)發(fā)展的需要
C、是科技進(jìn)步與道德建設(shè)同步發(fā)展的需要
D、是增加就業(yè)崗位的需要
A、對(duì)傳統(tǒng)民族道德和民族價(jià)值取向的沖擊
B、對(duì)國(guó)家安全問題的挑戰(zhàn)
C、使人際道德情感的冷漠
D、對(duì)社會(huì)道德的威脅
A.網(wǎng)絡(luò)成員對(duì)網(wǎng)絡(luò)“虛擬實(shí)在”的曲解
B.網(wǎng)絡(luò)成員對(duì)網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的濫用
C.商家對(duì)網(wǎng)絡(luò)商業(yè)利益的追逐
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)太發(fā)達(dá)
A、自主性
B、開放性
C、真實(shí)性
D、多元性
A、尊老愛幼
B、男女平等、夫妻和睦
C、勤儉持家
D、鄰里團(tuán)結(jié)
A、對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本權(quán)利和人格給予充分的尊重和維護(hù)。
B、每個(gè)社會(huì)成員要切實(shí)關(guān)系和愛護(hù)
C、對(duì)那些遭到不幸的人們,在道義和物質(zhì)上給與同情、支持和切實(shí)幫助。
D、社會(huì)和社會(huì)成員都要尊重知識(shí)、尊重人才。
A、體驗(yàn)生活,經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省
B、通過自我觀察,分析和體驗(yàn),對(duì)自己形成一個(gè)較為真切的認(rèn)識(shí)
C、經(jīng)常進(jìn)行省察檢討,使自己的行為符合職業(yè)道德規(guī)范
D、自覺遵守社會(huì)公德
A、文明禮貌
B、助人為樂
C、愛護(hù)公物
D、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法
最新試題
怎樣理解全面深化改革的基本原則?
怎樣把握合同的訂立、合同的效力及合同的責(zé)任?
社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容是什么?如何樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀?
道德的基本功能有哪些?
自20世紀(jì)70年代末以來(lái),國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了哪些重大變化?
公民職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是什么?
怎樣理解民事權(quán)利?
什么是職業(yè)?職業(yè)有哪些特征?職業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有哪些?
鄧小平理論圍繞什么問題深刻地揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)?
為什么說科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的?