A.地市以上衛(wèi)生行政部門(mén)
B.地市以上衛(wèi)生服務(wù)部門(mén)
C.縣以上衛(wèi)生行政部門(mén)
D.縣以上衛(wèi)生服務(wù)部門(mén)
E.市以上衛(wèi)生行政部門(mén)
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A.普通中小學(xué)、普通大學(xué)
B.普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、普通高等學(xué)校
C.普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中專和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校
D.普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中專和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校
E.普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、中專和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校
A.《學(xué)校體育工作條例》
B.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
C.《未成年人保護(hù)法》
D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
E.《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)生與教師
D.學(xué)生、教師及家長(zhǎng)
E.學(xué)生及所有與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人們
A.環(huán)境衛(wèi)生
B.生活技能
C.心理衛(wèi)生
D.生理衛(wèi)生
E.合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食
A.艾滋病
B.人類(lèi)免疫缺陷病毒
C.艾滋病患者
D.獲得性免疫缺陷綜合癥
E.艾滋病病毒攜帶者
A.傳入期
B.擴(kuò)散期
C.快速蔓延期
D.靜止期
E.逐漸減少期
A.健康知識(shí)
B.健康狀況
C.健康信念
D.健康行為變化
E.學(xué)生因病缺課率
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.行為觀察
C.自我評(píng)估
D.家長(zhǎng)訪談
E.小組討論
A.需求評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.行為評(píng)價(jià)
A.講座
B.全參與式
C.示教
D.課堂講授
E.衛(wèi)生科教電影
最新試題
考慮可能診斷為()
哪項(xiàng)特征最為重要并對(duì)其它特征有影響()
改進(jìn)操作方法()
需密切觀察患者哪些癥狀及體征()
對(duì)此患者應(yīng)作何種急救處理()
使6人昏倒的池內(nèi)毒物最可能是()
化驗(yàn)血膽堿酯酶670U/L,詳細(xì)詢問(wèn)病史,患者曾與家人慪氣,其家屬發(fā)現(xiàn)殘留的有機(jī)磷農(nóng)藥半瓶,下面需要行哪些必要處理()
在詢問(wèn)病史時(shí)應(yīng)考慮接觸何種有害因素()
首先應(yīng)考慮接觸何種有害氣體()
該患者治愈后,以下那項(xiàng)安排是妥當(dāng)?shù)模ǎ?/p>