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A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.資料研究法
A.教學(xué)組織形式的確定化
B.教學(xué)組織形式多樣化、綜合化
C.教學(xué)組織形式的個別化
D.更加重視課外、校外活動
A.德育管理
B.學(xué)習(xí)管理
C.文體活動管理
D.常規(guī)管理
A.目的的教育性
B.內(nèi)容的廣泛性
C.對象的不成熟性
D.對象的不穩(wěn)定性
A.結(jié)課要有針對性
B.結(jié)課要有全面性和深刻性
C.結(jié)課要簡潔明快
D.結(jié)課要有趣味性
A.語言強(qiáng)化
B.標(biāo)志強(qiáng)化
C.動作強(qiáng)化
D.活動強(qiáng)化
A.以糾紛存在為基礎(chǔ)
B.以受損為前提
C.以補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D.以維護(hù)教師權(quán)利為目的
A.用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師
B.把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化
C.弘揚(yáng)社會主義社會的主旋律
D.對教師起到感染和激勵的作用
A.?dāng)?shù)學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響
B.在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C.外語學(xué)習(xí)中。詞匯的掌握對閱讀的影響
D.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響
最新試題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)?談?wù)勀愕捏w會。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是