單項(xiàng)選擇題在籃球比賽中,若某隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員少于(),則該隊(duì)因“缺少隊(duì)員”而被判比賽告負(fù)。

A.1人
B.2人
C.3人
D.4人


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1.單項(xiàng)選擇題在籃球比賽中,單手或雙手反彈傳球的擊地點(diǎn)在距離()的地方。

A.接球人的三分之一
B.接球人的一米左右
C.接球人的四分之三
D.接球人的三分之二

2.單項(xiàng)選擇題籃球運(yùn)動(dòng)是在()年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市季度青年訓(xùn)練學(xué)校體育教師()博士所創(chuàng)造的。

A.1893、詹姆斯.奈史密斯
B.1881、詹姆斯.奈史密斯
C.1791、詹姆斯.奈史密斯
D.1891、詹姆斯.奈史密斯

4.單項(xiàng)選擇題原地跳起單手肩上投籃要求起跳要短促有力,并保持身體平衡,落地時(shí)要屈膝緩沖,該技術(shù)的特點(diǎn)不包括()。

A.突然性強(qiáng)
B.出手點(diǎn)低
C.不易防守
D.能與其他技術(shù)相結(jié)合

8.單項(xiàng)選擇題為了提高籃球原地單手投籃的命中命中率投出的球在空中應(yīng)()。

A.前旋
B.后旋
C.不確定
D.側(cè)旋

9.單項(xiàng)選擇題籃球教學(xué)方法是教師為籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體()。

A.步驟
B.手段
C.計(jì)劃
D.原則

10.單項(xiàng)選擇題籃球運(yùn)動(dòng)最初是作為一種()。

A.游戲而存在
B.競(jìng)技而存在
C.戰(zhàn)爭(zhēng)而存在
D.表演而存在

最新試題

障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

題型:判斷題

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動(dòng)作的主要方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡(jiǎn)要說明和分析。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在乒乓球各種擊球動(dòng)作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動(dòng)步法、揮拍擊球、迅速還原4個(gè)基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動(dòng)作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題