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A.選擇性編碼
B.選擇性組合
C.選擇性比較
D.選擇性排列
A.活動
B.探索
C.操縱
D.維持正常體溫
A.本我
B.自我
C.超我
D.愛我
A.行為
B.心境
C.人格
D.態(tài)度
A.基因性別
B.性腺性別
C.激素性別
D.性器官性別
A.疑病癥
B.軀體化障礙
C.軀體形式疼痛障礙
D.轉(zhuǎn)換性障礙
A.領(lǐng)悟治療
B.行動治療
C.指導(dǎo)性治療
D.非指導(dǎo)性治療
A.感覺記憶
B.短時(shí)記憶
C.工作記憶
D.長時(shí)記憶
A.酒精
B.巴比妥酸鹽
C.GHB
D.苯二氮類安定藥
最新試題
()可以解釋個(gè)體為什么會做出助人行為。
在與他人溝通時(shí),下列肢體動作中可以表現(xiàn)出你對談話很感興趣的有()。
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。