多項(xiàng)選擇題布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有()
A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.交流討論
D.行動(dòng)研究
E.探索研究
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1.多項(xiàng)選擇題對認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論作出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家有()
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.安德森
D.加特納
E.吉克
2.多項(xiàng)選擇題具體運(yùn)算階段的思維特征有()
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.去自我中心
D.命題思維
E.具體邏輯推理
3.多項(xiàng)選擇題問題解決的兩種類型是()
A.認(rèn)知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
4.多項(xiàng)選擇題元認(rèn)知計(jì)劃策略包括()
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.瀏覽閱讀材料
C.對注意力加以跟蹤
D.產(chǎn)生待回答的問題
E.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)
最新試題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。（）
題型：判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）
題型：判斷題
教學(xué)中常用的評價(jià)方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題