單項(xiàng)選擇題“無論我們教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！边@是（）的觀點(diǎn)。

A．斯金納
B．桑代克
C．布魯納
D．班杜拉


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1.單項(xiàng)選擇題有的人屬于“聰明早慧”，而有的人則是“大器晚成”，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A．互補(bǔ)性
B．個別差異性
C．不平衡性
D．階段性

3.單項(xiàng)選擇題“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。

A．馬斯洛
B．班杜拉
C．加涅
D．阿特金森

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律，小學(xué)生的思維特點(diǎn)是（）。

A．具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B．由抽象思維向具體思維過渡階段
C．由具體思維向抽象思維過渡階段
D．完全屬于具體形象思維階段

6.單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)發(fā)展史上，具有標(biāo)志性的事件表述正確的是（）。

A．美國心理學(xué)家桑代克于1903年出版的《教育心理學(xué)》標(biāo)志著教育心理學(xué)的開始
B．西方教育心理學(xué)汲取兒童心理學(xué)和心理測驗(yàn)方面的成果，使教育心理學(xué)更科學(xué)
C．布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動，教育心理學(xué)自此重視探討教育過程和學(xué)生心理
D．20世紀(jì)50年代，杜威實(shí)用主義對教育的影響