寫作業(yè)一個小時，是時間知覺里的（）

小紅在看完一集多啦A夢之后仰望天空，跟旁邊的小明說有一朵云長得好像小叮當(dāng)。小明拿開正在播放海綿寶寶的平板電腦，說這朵云明明像海綿寶寶。這體現(xiàn)了知覺的（）特性。

在閱讀課文時，由于個人的知識經(jīng)驗不同，每個人從中所提取的信息也不同。此時，人的知覺系統(tǒng)進行了怎樣的加工呢？（）

電影和霓虹燈廣告等應(yīng)用運動了運動知覺中的什么知識？（）

長時間關(guān)注一個點，會覺得那個點飄忽不定，由于運動知覺（）

在形狀知覺中，通過視野中臨近成分明度和顏色的突然變化來定義圖形的方法為（）

將一個人的面孔顛倒呈現(xiàn)的時候，我們會難以看到有任何的異常，但是順過來時，會驚訝地發(fā)現(xiàn)他的五官是顛倒的，這體現(xiàn)了知覺的（）

（）是視知覺中負責(zé)空間與位置識別的通道

看完一張水牛的照片，再看一張根據(jù)這張照片而作的抽象畫，被試能夠比不看水牛照片時更快地辨識出畫中是一只水牛，這種現(xiàn)象可用（）理論解釋。

一個人通過生物課已學(xué)的知識辯識出了不同的動物，這種知覺的加工過程被稱為“數(shù)據(jù)驅(qū)動”。（）