A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
B.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
E.通科醫(yī)生的發(fā)展
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A.呈現(xiàn)的模式是"科學(xué)模式"
B.強調(diào)科學(xué)性
C.還原分析
D.還原基礎(chǔ)上的整體綜合
E.采用的科學(xué)證據(jù)是科研結(jié)果
A.理論和方法簡單,易于掌握
B.從系統(tǒng)理論看待人類生命
C.著重識別疾病的病因
D.依賴高技術(shù)的診療手段
E.片面、封閉
A.幫助病人建立正確的健康信念模型
B.進(jìn)入病人的世界
C.提高病人的遵醫(yī)行為
D.以醫(yī)生的眼光去看待疾病
E.提高病人的自我服務(wù)能力
A.以群體為健康照顧主體
B.以個體為健康照顧主體
C.以人為中心、以家庭為單位
D.以群體健康維護(hù)為方向
E.以個體健康維護(hù)為方向
A.三級醫(yī)院
B.二級醫(yī)院
C.一級醫(yī)院
D.區(qū)衛(wèi)生局
E.衛(wèi)生部
A.服務(wù)對象的穩(wěn)定性與流動性
B.對服務(wù)對象承擔(dān)責(zé)任的持續(xù)性與間斷性
C.處理的健康問題常見與少見
D.技術(shù)水平要求
E.服務(wù)質(zhì)量的考核指標(biāo)為治愈率與病人滿意度
A.高超的醫(yī)療技術(shù)
B.高度的責(zé)任感
C.良好的醫(yī)患關(guān)系
D.病人對醫(yī)生的信任
E.以上都是
A.1969年
B.1986年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
A.平等
B.均等
C.平均
D.公平
E.公正
A.實施醫(yī)療保險
B.承擔(dān)社區(qū)群體與個體的三級預(yù)防
C.發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)
D.重塑醫(yī)生形象
E.成為社區(qū)健康的主要組織、實施與監(jiān)測者
最新試題
全科醫(yī)生首診的任務(wù)為()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點()。
全科醫(yī)生的工作任務(wù)包括()。
全科醫(yī)療的基本特征()。
采用以問題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點()。
全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)包括()。
疾病在家庭中的傳播多見于()。
全科醫(yī)療連續(xù)性服務(wù)意味著()。
全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為()。
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明()。