A.皮膚、黏膜
B.吞噬細(xì)胞
C.T及B淋巴細(xì)胞
D.血液和體液
E.自然殺傷細(xì)胞
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A.免疫組織和器官、免疫細(xì)胞及免疫活性分子等組成
B.皮膚黏膜、補體等組成
C.骨髓、外周淋巴器官等組成
D.淋巴結(jié)、脾及中樞淋巴器官等組成
E.血液、體液、淋巴組織等組成
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標(biāo)人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.健康教育培訓(xùn)需求評估
B.近期培訓(xùn)效果評價
C.遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果評價
D.教學(xué)活動評價
E.組織后勤工作評價
A.持續(xù)性原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟性原則
A.社會學(xué)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.了解有關(guān)腹瀉的知識
B.了解脫水的危害
C.識別脫水的體征
D.相信腹瀉的孩子需要繼續(xù)進食
E.了解口服補液的好處
A.生活方式教育
B.治理職業(yè)有害因素,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生
C.改變不良作業(yè)方式,預(yù)防與工作有關(guān)的疾病
D.開展心理衛(wèi)生教育,減少或消除職業(yè)緊張
E.職業(yè)安全與預(yù)防意外事故教育
A.了解她們的認(rèn)知和行為
B.發(fā)放安全套
C.知識傳播
D.行為指導(dǎo)
E.進行普法教育
A.鼓勵的
B.說服的
C.認(rèn)同的
D.指導(dǎo)的
E.理解的
A.腦卒中
B.心肌梗死
C.腦出血
D.冠心病
E.高血壓