多項(xiàng)選擇題

上寫字課的時(shí)候，黑板上的拼音，老師是用彩色粉筆寫的。學(xué)生的作業(yè)交上來了，有一個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上只有漢字而沒有拼音。老師問：“你怎么不寫拼音?”學(xué)生說：“老師，你也沒有寫拼音。”

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

A．對(duì)于強(qiáng)度律，教師應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)那些低強(qiáng)度但重要的要素
B．對(duì)于差異律，教師應(yīng)注意對(duì)象與背景的差異性
C．對(duì)于活動(dòng)律，教師應(yīng)注意以活動(dòng)變化的形式呈現(xiàn)對(duì)象
D．對(duì)于組合律，教師應(yīng)注重對(duì)教材的編排分段分節(jié)


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