A.智慧
B.勇氣
C.正義
D.升華
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A.好奇心
B.謙虛
C.勇敢
D.活力
A.美德
B.性格優(yōu)勢(shì)
C.情境主題
A.智慧,勇氣,正義,人道,節(jié)制,升華
B.創(chuàng)造力,勇氣,正義,人道,節(jié)制,升華
C.智慧,勇氣,感恩,人道,謙遜,升華
D.創(chuàng)造力,勇氣,愛(ài),人道,節(jié)制,升華
A.積極態(tài)度,投入,感恩,人際關(guān)系,人生意義
B.正面情緒,投入,人際關(guān)系,人生意義,成就
C.積極態(tài)度,投入,感恩,人際關(guān)系,成功
D.正面情緒,投入,感恩,人際關(guān)系,人生意義
A.理論基礎(chǔ)空間
B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境脫離實(shí)際生活
C.對(duì)負(fù)面問(wèn)題的過(guò)度關(guān)注
D.數(shù)據(jù)分析方法有待改進(jìn)
A.希望
B.樂(lè)觀
C.自信
D.復(fù)原力
A.未來(lái)取向
B.目標(biāo)
C.路徑思維
D.動(dòng)力思維
A.未來(lái)取向
B.目標(biāo)
C.路徑思維
D.動(dòng)力思維
A.2:1
B.3:1
C.4:1
D.5:1
A.先天遺傳
B.外部環(huán)境
C.意志活動(dòng)
最新試題
有魯賓對(duì)愛(ài)的定義中愛(ài)情有哪三個(gè)成分()
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類型()
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