問(wèn)答題

落花枝頭
謝大光
初到江南,就碰上了梅雨季節(jié)。一夜枕上聽(tīng)雨,輾轉(zhuǎn)不能成寐,清晨推窗望去,雨卻停了。天頂上,濃云尚未散開(kāi),低低壓著房檐;空中還飄浮著若有若無(wú)的雨絲;天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子里的一絲綠樹被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中,清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵,宛如一闋厚重、平和的弦樂(lè)聲中,跳出一管清脆、歡躍的笛音,給這雨后空朗的清晨,增添了不少生氣。
咦,已是春花紅褪的初夏,為什么花開(kāi)得這般熱烈?
循著被雨中潤(rùn)白的碎石小路走去,我猛地記起了楊萬(wàn)里的初夏即事詩(shī):“卻是石榴知立夏,年年此日一花開(kāi)。”近前一看,果然是石榴花。這是四株石榴樹,分列在窄窄的甬道兩側(cè),枝丫交錯(cuò),搭起了一座花紅葉綠的天然門樓。樹只有一人高,花卻開(kāi)得十分繁茂。低頭鉆進(jìn)樹叢,真像是上元之夜徜徉于
燈市之中,前后左右,俯仰四顧,都是火苗一樣燃燒著的石榴花。
早就聽(tīng)說(shuō)石榴樹是邊開(kāi)花邊結(jié)果,花與子并生枝頭,十分壯觀。如今看去,果真如此。這滿樹密密層層的花果,真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭,在從花到果的生長(zhǎng)過(guò)程中,呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)——有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半開(kāi)半合,微露金蕊;有的翩然怒放,噴紅流彩;有的花瓣已落,子實(shí)新萌;也有花萼圓鼓鼓地脹起,果實(shí)已初具規(guī)模,挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。
啊,這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí),多像一群天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩子??墒牵魂囄L(fēng)吹過(guò),我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的淚水嗎?水珠灑落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果灑淚是在向落花依依惜別,是在感激花落的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱,那么坦然,那么安寧,火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹,將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗,一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,龔定庵的心和落花可謂相通。人常說(shuō):開(kāi)花結(jié)果。殊不知,花落了,果實(shí)才能成熟。據(jù)說(shuō)有一種火石榴樹,開(kāi)起花來(lái)復(fù)瓣繁英,十分好看,卻是從來(lái)不結(jié)果的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),落花正是新生的標(biāo)志,實(shí)在值得大書特書。
然而,千百年來(lái),關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的,哀婉的。黑暗的時(shí)代,狂暴的風(fēng)雨常令未果之花備受挫磨而夭謝,于是,“流水落花春去也”“無(wú)可奈何花落去”……就成了千古名句。它們的作者,或是傷春怨女,紅顏薄命,或是落魄文人,懷才不遇,只好將花喻己,抒解愁腸。君不見(jiàn),《紅樓夢(mèng)》中“埋香冢飛燕泣殘紅”,黛玉小姐的一首葬花詞,哭癡了多少人的心。對(duì)于摧殘人才、踐踏新生的社會(huì),這是一個(gè)曲折的控訴和抗?fàn)?。今天,這樣的時(shí)代應(yīng)該是過(guò)去了。
細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想,又是幾片飛紅飄落下來(lái)。“落花辭樹雖無(wú)語(yǔ),別倩黃鸝告訴春”。多情的落花委托黃鸝向春天囑咐什么呢?請(qǐng)明年再向枝頭上看吧,那滿樹的繁花碩果就是答案。
問(wèn)題(一):文中的“未果之花”從字面看是什么意思?在本段中應(yīng)如何理解?
問(wèn)題(二):文章的第五自然段是作者對(duì)“落花”的禮贊,“落花’’究竟有哪些品格值得作者禮贊的.呢?請(qǐng)分條概括。


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1.問(wèn)答題

南方落雨北方落雪
黑白南方落雨北方落雪。
雨總是落在秧青色的南方,落在姑蘇寒山寺、徽州西遞村,落在秦淮河的燈影里,富春江的柔波上。打濕了竹葉稻葉荷葉柳葉、魚鱗瓦油紙傘烏篷船青石橋,打濕了衡山廬山黃山峨眉山雁蕩山、太湖洪澤湖洞庭湖鄱陽(yáng)湖,還有白娘子的斷橋、李煜的雕欄、唐伯虎的桃花、溫庭筠的青衫。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,寒雨連江夜入?yún)?,巴山夜雨漲秋池——這是南方的雨啊。在江南三月杏花村一蓑紛飛的細(xì)雨中……那清甜婉轉(zhuǎn)的黃梅調(diào)讓人想起南方故鄉(xiāng)的炊煙牧歌與青梅竹馬,還有那清清甜甜的黃梅子黃梅雨黃梅戲。
南方落雨的時(shí)候,北方總是落雪,雪落在赭黃色的北方,落在長(zhǎng)安馬嵬坡、黃河風(fēng)陵渡,落在乾陵黃土塬下、邊關(guān)烽火臺(tái)上,覆蓋著平遙老宅大寨梯田草原敖包黃土窯洞,覆蓋著三邊三秦三晉雁門關(guān)嘉峪關(guān)準(zhǔn)噶爾柴達(dá)木克拉瑪依錫林浩特,還有渭河黃河塔里木河天山昆侖山祁連山喜馬拉雅山。大雪滿弓刀,燕山雪花大如席,雪落黃河靜無(wú)聲,飛雪連天射白鹿——這是北方的雪啊。在胡天八月即飛雪的天空下,秦腔總是如狼煙般沖天而起,那是苦難的生命在吶喊,高亢悲憤的嗓音如暴風(fēng)雪般抽打得我的臉與心像刀割一般痛。
落雨的南方,柳永和杜牧的南方:南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中;落雪的北方,岑參與王翰的北方:醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?
溫暖濕潤(rùn)的氣候讓南方多流水,正像寒冷干旱讓北方多風(fēng)沙一樣,清清流水讓南方像桃花般嫵媚多情,蘇州、杭州、桂林,精致的城郭荷葉一樣浮在南方的流水之間,黃梅錫劇越劇和那多如芝麻綠豆的采茶調(diào)秧歌調(diào),都像南方甘蔗一樣甜。風(fēng)調(diào)雨順的氣候讓南方人民種稻植桑、釀酒水紡絲綢,富足的生活又讓南方的才子佳人多如秧歌蝴蝶。杜十娘沉百寶箱于逝水中,李煜寫出了問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流——這便是南方,南方多水多橋多菱藕多蓮花,出詩(shī)歌出才子出美人。南方茶葉嫩得像春天的心尖兒,瓷器青得像頭頂上的一片天,還有徽州大山里白得像白天一樣的宣紙和黑得像夜晚一樣的徽墨,有了這兩樣寶貝,唐伯虎與唐后主當(dāng)然要舞文弄墨……
大平原大草原大戈壁,在中國(guó)的北方,西伯利亞寒流席卷國(guó)土的時(shí)候,就像一匹駿馬穿過(guò)暴風(fēng)雪和沙塵暴馳騁在我家園上空,馳騁在我瑰麗的想象之中。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊——這便是北方,不多的雪水融進(jìn)一條叫黃河的河流,泥漿血漿似的流水凝滯不動(dòng),漢民族就在它兩岸玉米高粱似的遍地生長(zhǎng),這是寒冷干旱的北方,常常是荒沙千里寸草不生,風(fēng)不調(diào)雨不順的氣候給人類的生存雪上加霜,但苦劣的生存造就了強(qiáng)硬的民魂,北方的男人站起來(lái)頂天立地更多的是硬漢,秦始皇、李闖王、成吉思汗、努爾哈赤——發(fā)生在北方冰天雪地里的故事哪一個(gè)不令人蕩氣回腸?南方的才子北方的將,北方天地的壯闊和生命的壯美注定了北方男兒個(gè)性的張揚(yáng)與心胸的宏大……南北地理不同肯定要造成生理差異,進(jìn)一步會(huì)在文化心理人格上留下影響,例如北方多琵琶嗩吶,南方多二胡洞簫;劉德海在北方彈的是“陽(yáng)關(guān)三疊”“十面埋伏”;華顏均在南方演奏的是“梅花三弄”“二泉映月”。當(dāng)北方的陳忠實(shí)賈平凹在寫作《白鹿原》《懷念狼》時(shí),南方的葉兆言蘇童正在構(gòu)思《夜泊秦淮》《妻妾成群》。長(zhǎng)河落日大漠孤煙中,北方將士騎馬飲酒佩劍打仗豪情義氣歃血盟,刎頸之交桃園三結(jié)義,而在杏花春雨小橋流水里,南方才子則劃船吃茶提筆賦詩(shī)秀才人情紙半張,文人相輕老死不相往來(lái)。北方和南方是兩個(gè)不同的地理時(shí)空,北方在西北風(fēng)中腳踏堅(jiān)實(shí)的大地,而南方則在東南風(fēng)輕飄飄地浮起來(lái)。
南方落雨北方落雪。
正像北.方的雪會(huì)一直落下去一樣,南方的雨也不會(huì)有停止的時(shí)候。北方的風(fēng)雪中,大豆高粱小麥棉花早已收獲;南方的煙雨里,水稻茶葉甘蔗桑葉正在成熟。北方西北風(fēng)中的白楊像壯漢沖冠的怒發(fā),南方春雨里的楊柳像美女飄灑的青絲。北方的雪融進(jìn)黃河里,黃河岸邊行走著駱駝與牦牛;南方的雨流進(jìn)長(zhǎng)江里,長(zhǎng)江岸邊騰飛起孔雀與鳳凰。北方的黃河像男人,是龍的子孫;南方的長(zhǎng)江像女兒,是鳳的傳人。黃河長(zhǎng)江最終在茫茫大海上熱烈擁抱,那一片無(wú)垠的蔚藍(lán)色是北方和南方所共同的向往的——因?yàn)?,南方北方都在大洋西岸;因?yàn)?,北方南方就在地球東方。
問(wèn)題(一):文章題目“南方落雨北方落雪”在全文中有何作用?
問(wèn)題(二):南北方的人文地理文化差異表現(xiàn)在哪些地方,各有什么特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),
談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

2.問(wèn)答題

一步棋
許行
綠冠擎天,清風(fēng)徐來(lái)。樹下豪與一老者對(duì)弈,觀者如堵,但鴉雀無(wú)聲,無(wú)敢妄議者。忽一少年過(guò)此,無(wú)意間一搭眼便斷言:“再一步便定局矣!”
眾皆一驚,豪與老者亦愕然,抬頭見(jiàn)少年面若敷粉,唇如涂朱,瀟灑倜儻,甚是不俗。豪不為怪,且甚善,遂與搭言:“敢問(wèn)公子亦嗜此道?”
“偶爾消遣。”
“請(qǐng)問(wèn)何談一步定局?”
“老翁已走華容,是擒是縱,全憑先生之一步棋矣。”
豪是當(dāng)?shù)仄鍓呤?,藝高膽大,善走險(xiǎn)著,每每出其不意,以一步棋而贏全局,人稱“一步棋”。少年之言甚中豪之下懷,遂拱手揖坐,邀與對(duì)弈。
少年名杰,幼受祖?zhèn)鳎宥嘣幾H,擅破舊出新,以奇致勝。也有“一步棋’,之稱。
今日兩強(qiáng)相遇,異著迭出,精彩紛呈。令圍觀者眼目一新,不斷暗中叫好。杰看來(lái)已使盡全身招數(shù),但最后終不敵豪,為其一步絕棋所敗。豪哈哈大笑,甚為得意,對(duì)杰連稱:“高手,高手!”此時(shí)此刻,
這與其是稱贊他人,莫如說(shuō)是炫耀自己。
杰少年老成,聲色不動(dòng),連說(shuō):“慚愧,慚愧!”并問(wèn),“還能令小子再學(xué)一局乎?”
豪忙說(shuō):“當(dāng)然奉陪。”
開(kāi)局前杰有意無(wú)意中忽然提出:“能否下一賭注,以助棋興?’’說(shuō)時(shí)頗有幾分羞澀。
豪冷笑說(shuō):“君一過(guò)路之人,可身帶重金?”
杰似被激怒,稍一沉吟,憤然從臂上脫下一鑲金之玉鐲,乃極難得之祖母綠,而以黃金襯里貼邊。
往棋盤上一放,金玉生輝,熠熠奪目。豪大吃一驚,觀者亦眼前一亮,交頭接耳,嘖嘖連聲。
杰說(shuō):“重金雖無(wú),但愿以此為注。”
豪對(duì)此玉鐲萬(wàn)分喜歡,心想這真是天賜,遂指身后之豪華宅院,大聲道:“愿以此宅院連同其中財(cái)產(chǎn)和妻妾為注。”這話說(shuō)得也太大、太絕啦!蓋豪心懷必勝,實(shí)以此為幌子,得其玉鐲而已。
杰見(jiàn)此似有幾分驚訝之色,但略一躊躇,便說(shuō):“既然先生如此,小子再添一注。”
豪問(wèn):“何物?”
杰說(shuō):“現(xiàn)已無(wú)身外之物,唯以身為注。倘如敗北,愿與君家終身為奴。’’至此兩人之賭注也算旗鼓相當(dāng),無(wú)可反悔也。
豪亦驚亦喜,不免對(duì)杰又多看幾眼,他對(duì)杰這一美少年,早已滿心喜歡,若得其為奴則給個(gè)神仙亦不換矣!
開(kāi) 局后,豪借上局之余威,求勝心切,運(yùn)子不久,便思用其絕步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局,杰對(duì)豪逼人之兇棋,雖神色緊張,卻能在僥幸中一一化解。其運(yùn) 子則以守為攻,以緩待急。有時(shí)競(jìng)似無(wú)心走些漏步,先是舍棄一炮,豪未敢輕??;后又放一馬,豪仍未敢動(dòng)。觀眾未明理路,都替豪惋惜,而為杰捏一把汗。最后杰 車入虎口,亦有悔色,但已落子,只好認(rèn)了。至此豪已有輕蔑之意,前后左右精察細(xì)算一番,覺(jué)此車不能放過(guò),吃它之后便有一步致勝之棋,熟料車甫入口,忽生巨 變,僅只一步便被杰雙馬逼宮,踹老帥于蹄下,他的勝算恰恰晚了一步。豪頓時(shí)面若死灰,汗如雨下,仰天長(zhǎng)嘯:‘我‘一步棋’栽了!”聲入云空,悲慘動(dòng)人。
豪的宅院和財(cái)產(chǎn)杰均收了,唯妻妾杰作為奉送,請(qǐng)其帶走。
豪走時(shí)杰掏出玉鐲,雙手相贈(zèng):“棋上為敵,棋下為友,既然君家喜歡,權(quán)以此留念吧!”
觀者都一驚愕,甚感杰少年豪爽,贏個(gè)精湛,贈(zèng)個(gè)義氣。
豪稍一遲疑,接過(guò)玉鐲熟視良久,猛然把它摔碎在對(duì)弈的石桌之上,大呼:“這勞什子害我苦矣!還欲令我以此相欺他人乎?”
蓋玉鐲乃一贗品也。
問(wèn)題(一):標(biāo)題“一步棋”的表層含義與深層含義各是什么?
問(wèn)題(二):這篇小說(shuō)揭示了人性的哪些弱點(diǎn),試結(jié)合文本加以簡(jiǎn)要分析。

3.問(wèn)答題

雁陣
狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來(lái),雙眼就變成兩柄利劍。
他來(lái)了,他還算是條漢子!
晚秋的野地死靜死靜,身后的湖水像面碩大無(wú)朋的鏡子。狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了。
駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些吧,額上競(jìng)排滿了豆大的汗粒。
“好天!”駝爺歪起頭,不無(wú)吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。
狗娃沒(méi)料到駝爺此刻還有雅興評(píng)論天氣的好壞,心就有些發(fā)躁。“你果真來(lái)了!’’狗娃咬牙切齒,惡狠狠地吐出一句。
“哪能不來(lái)呢?”駝爺說(shuō),駝爺?shù)暮褡齑揭粋€(gè)勁兒地抿動(dòng),“一接到你的信,我的心便踏實(shí)了。你總算出來(lái)了,且在城里找了份工作,這比啥都好!”
這個(gè)老狐貍,嘴倒甜!“行啊你,把我整進(jìn)大牢里一待就是五年,我狗娃真該好好報(bào)答報(bào)答你!”
瞇起眼,駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤。“你也真夠狠的,一夜間毀了那么一大片林子。”駝爺把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今還在他的心頭滴血。“吶,我又栽上了。”駝爺喃喃著。駝爺是個(gè)護(hù)林員。
“哼!”狗娃重重射出一口濃痰,驀地從袖管里抽出那把長(zhǎng)刀。陽(yáng)光興奮地在刀片上一閃,又一閃。
嗬嗬嗬,駝爺笑了,笑得極坦然:“好歹當(dāng)過(guò)兵,打過(guò)仗,啥家伙沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)?”
狗娃一愣,頓覺(jué)眼前這個(gè)駝背老頭很有些不好對(duì)付,但還是大聲吼道:“你就不怕我一刀捅死你?”
駝爺仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,款款地卷好一支煙,款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一點(diǎn)兒人味也沒(méi)有?我不信!”說(shuō)罷,駝爺又啞啞地笑,競(jìng)一臉的燦爛。
怎么會(huì)是這樣?其實(shí),狗娃也沒(méi)打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒,然后狠狠地踢他一腳,再罵一句:“滾吧,爺不跟你一般見(jiàn)識(shí),你這條老狗!”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。
“咦呀!”駝爺扔掉煙頭,又歪起脖看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。
雁陣。一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飛去。太陽(yáng)赤燦赤燦,雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩(shī),在藍(lán)空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀,看了看,用力拋進(jìn)湖里。沿著來(lái)路,狗娃大步而去。
“狗娃!”駝爺喊道,“你就忍心不回家看看爹娘?這幾年,他們想你快想瘋了!”
狗娃沒(méi)回頭。不混出個(gè)人樣來(lái),絕不見(jiàn)爹娘!狗娃的雙眼溢滿了濁淚。
問(wèn)題(一):“雁陣”的含義是什么?它的出現(xiàn)對(duì)本文主題的表現(xiàn)和情節(jié)發(fā)展起什么作用?
問(wèn)題(二):文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀思想品質(zhì)?

4.問(wèn)答題

想象
[英]凱•杰羅姆
記得那天,我到大英博物館去查閱有關(guān)接觸性枯草熱治療方面的資料,我猜我大概得了這種病。取下一本醫(yī)書,我一口氣讀完了所有的相關(guān)內(nèi)容。然后,我懶散地胡亂翻著書頁(yè),粗略地研究起疾病來(lái)。沒(méi)等看完一連串的病癥征兆,我便意識(shí)到自己得的就是這種病。
我坐在那里呆呆地發(fā)愣,陷入絕望之中。過(guò)了好一會(huì)兒,我又拿起那本書,翻了起來(lái)。翻到傷寒——仔細(xì)看了它的各種癥狀,我發(fā)現(xiàn)我又得了傷寒,想必我得此病已經(jīng)好幾個(gè)月了,竟然還茫然不知。不知我還患有其他什么疾病?
翻到舞蹈病,我發(fā)現(xiàn),正如我預(yù)先想的那樣,我也患有這種疾病。我開(kāi)始對(duì)自己的病情產(chǎn)生了興趣,并決定一查到底。我開(kāi)始按字母順序逐個(gè)檢查——翻到瘧疾,我知道自己已經(jīng)出現(xiàn)了瘧疾的某些癥狀,兩個(gè)星期后就會(huì)進(jìn)入急性發(fā)作期;翻到腎小球腎炎,我心中稍微感到一絲安慰——我得的只是其中較輕的一種,就目前狀況而言,我還可以活上幾年。此外,我還染上了霍亂,并伴有嚴(yán)重的并發(fā)癥。而白喉對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是與生俱來(lái)的疾病。我不厭其煩地按照26個(gè)字母通通檢查了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn),唯一沒(méi)有得上的疾病就是髕前囊炎。
起初,我對(duì)此頗有些傷感,心中似有幾分失落。為什么我沒(méi)有得上髕前囊炎呢?不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,我的心漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我想,從藥理學(xué)講,我不是已經(jīng)得了其他各種常見(jiàn)的疾病了嗎?沒(méi)有得上髕前囊炎那就算了吧!反正痛風(fēng)已經(jīng)處于惡性晚期了。
我陷入了沉思。我想,從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)我是一個(gè)非常有趣的病例,對(duì)于醫(yī)學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō),我更是一個(gè)極為難得的病例!如果學(xué)生們有了我,他們也就無(wú)須到醫(yī)院去實(shí)習(xí)了——我就是他們的“實(shí)習(xí)醫(yī)院”。他們所要做的就是在我身上研究研究,然后就可以拿到他們的畢業(yè)文憑了。
我不知道自己究竟還能活多久,我得做一番自我檢查。我摸了摸自己的脈搏。起初,我什么也摸不著,不久那脈搏又突然跳了起來(lái)。我掏出懷表,測(cè)算脈搏的次數(shù),大概每分鐘140次。我又摸了摸心臟,競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)它已經(jīng)停止跳動(dòng)了!后來(lái),我漸漸意識(shí)到我的心臟還在那里,想必也沒(méi)有停止跳動(dòng),只是我對(duì)此無(wú)法解釋而已。我看了看自己的舌頭——我盡量把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,閉上一只眼睛,用另一只眼來(lái)檢查。我只能看見(jiàn)自己的舌尖,得到的唯一收獲是:我比以前更加確信我得了猩紅熱。
走進(jìn)閱覽室的時(shí)候,我是一個(gè)健康快樂(lè)的人;出來(lái)的時(shí)候,我變成了拖著衰弱病軀的重癥病人。
于是,我去看了醫(yī)生,他是我的一位好友。他摸了摸我的脈搏,又看了看我的舌頭,后來(lái)不知怎么的談起了天氣。之后他問(wèn):“你究竟哪里不舒服?”
我說(shuō):“老兄,我不會(huì)告訴你我得了什么病,讓你白費(fèi)那么多時(shí)間。不過(guò),我可以告訴你我沒(méi)有得什么病——我沒(méi)有得髕前囊炎。除此之外,什么病我都有。’
我還把自己是如何發(fā)現(xiàn)這些疾病的過(guò)程如實(shí)告訴了他。
隨后他解開(kāi)我的衣服,緊握著我的一只手腕,在我胸部一陣亂敲;又把腦門兒貼到我的身上。最后他坐下來(lái),開(kāi)了一個(gè)處方,然后把它疊起來(lái)遞給我。我接了過(guò)來(lái),隨手揣進(jìn)衣兜里,走了出去。
我徑直來(lái)到一家最近的藥店,藥劑師看了看處方,又將它退了回來(lái)。
他說(shuō)他不收這種處方。
“你不是藥劑師?”我問(wèn)。
“我是藥劑師。如果我經(jīng)營(yíng)一個(gè)合作商店兼營(yíng)家庭旅館的話,我倒是可以為你效勞。可我只是一個(gè)藥劑師,我無(wú)能為力。”
我看了看那處方,上面寫道:“一磅牛排,外加一品脫苦啤酒,每隔六小時(shí)服用一次;每天早晨散步十英里;每天晚上十一點(diǎn)上床睡覺(jué)。此外,不要滿腦子都裝些你不明白的東西。,’
【注】品脫:英國(guó)計(jì)量單位。
問(wèn)題(一):小說(shuō)主人公稱自己是“實(shí)習(xí)醫(yī)院”,請(qǐng)談?wù)勊囊馑己捅磉_(dá)效果。
問(wèn)題(二):結(jié)合小說(shuō)主旨,你怎樣理解醫(yī)生為“我”開(kāi)出的“處方”?小說(shuō)以“處方’’作結(jié)有何
妙處?

5.問(wèn)答題

千里馬證書
楊漢光
國(guó)王的坐騎死了,就叫伯樂(lè)幫他挑一匹千里馬。伯樂(lè)說(shuō):“好,我這就去。”
伯樂(lè)來(lái)到千里馬交流中心,租了一個(gè)攤位,掛起一條橫幅,橫幅上紅底白字大書:“國(guó)王招聘千里馬,待遇優(yōu)厚。”應(yīng)聘者立刻蜂擁而來(lái),紛紛遞上證書。伯樂(lè)接過(guò)證書,戴上老花眼鏡仔細(xì)端詳,每一本證書上都寫著“千里馬’’三個(gè)字,還蓋有又紅又圓的公章。
伯樂(lè)說(shuō):“我要驗(yàn)驗(yàn)?zāi)銈兊淖C書是真還是假。”他用手指蘸了一點(diǎn)兒口水,正要往一本證書上抹去,有一匹馬就喊:“干什么?”伯樂(lè)說(shuō):“有些假證書上蓋公章是用電腦打的,雖然做得漂亮,可用的是墨水而不是印油,蘸水一抹就脫。”那匹馬罵一聲:“老東西。”一把奪過(guò)證書,掉頭就走。
眾馬騷動(dòng)起來(lái),有的昂起頭“哞——哞——”直叫。伯樂(lè)說(shuō):“我聽(tīng)這叫聲就知道是牛。還有誰(shuí)是冒牌貨?趕快走吧,別讓我逮住送給國(guó)王治罪。”應(yīng)聘者嚇得四腿打顫,紛紛搶回證書,爭(zhēng)先恐后地逃跑。幾頭冒充千里馬的肥豬跑得慢,在后面連滾帶爬。冒牌的千里馬剛走,就有一個(gè)背如羅鍋的活物過(guò)來(lái),自稱是千里馬。
伯樂(lè)說(shuō):“我看你怎么像烏龜?”羅鍋背說(shuō):“請(qǐng)看證書。”邊說(shuō)邊遞上一個(gè)紅本。伯樂(lè)翻開(kāi)紅本一看,果然寫著“千里馬”三個(gè)字,還有紅公章。羅鍋背問(wèn):“怎么樣?”伯樂(lè)說(shuō):“我要檢驗(yàn)。’’依舊用手指蘸了口水,按在公章上使勁一抹,那圓圓的紅印絲毫不損。紅公章旁邊還有一個(gè)鋼印,這還會(huì)有假嗎?伯樂(lè)說(shuō):“想不到,你還真是千里馬?”羅鍋背說(shuō):“豈止是千里馬,伯老師,你看我的特長(zhǎng)。’’伯樂(lè)問(wèn):‘‘你怎么知道我姓伯?”羅鍋背說(shuō):“伯樂(lè)相馬,天下聞名,我還是小馬駒的時(shí)候就記住你的大名了。”
伯樂(lè)高興起來(lái),就再次拿起小紅本,翻到“特長(zhǎng)”那一欄,高聲念道:“登山渡水,如履平川。,’羅鍋背及時(shí)說(shuō):‘‘穩(wěn)比快更重要。”伯樂(lè)說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),就要你了。”伯樂(lè)把羅鍋背帶進(jìn)王宮,交給國(guó)王,國(guó)王吃驚地問(wèn):“這不是烏龜嗎?”伯樂(lè)說(shuō):“是千里馬,我反復(fù)驗(yàn)過(guò)它的證書了,一點(diǎn)兒不假。”
(選自《文化博覽))2006年第1期)
問(wèn)題(一):作品寫伯樂(lè)一開(kāi)始識(shí)穿眾多冒牌“千里馬”的作用是什么?
問(wèn)題(二):一個(gè)藝術(shù)形象,如果能對(duì)生活現(xiàn)象作出概括,并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響或引起讀者的思考,我們就說(shuō)這形象具有藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛髌分?ldquo;羅鍋背”和“伯樂(lè)”這兩個(gè)形象所具有的藝術(shù)價(jià)值。

6.問(wèn)答題風(fēng)味
7.問(wèn)答題

時(shí)間怎樣地行走
遲子建
墻上的掛鐘,曾是我童年最愛(ài)看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜,因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間,我們的作息似乎都受著它的支配。到了指定的時(shí)間,我們得起床上學(xué),得做課間操,得被父母吆喝著去睡覺(jué)。雖然說(shuō)有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床,在戶外的月光下還沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué),都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽(tīng)從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān):“都幾點(diǎn)了,還不起床!’’要么就是:“都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩,快睡覺(jué)去!”這時(shí)候,我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋磕著我們腦門的狠心的老頭,又兇又倔,真想把它給掀翻在地,讓它永遠(yuǎn)不行走。在我的想象中,它就是一個(gè)看不見(jiàn)形影的家長(zhǎng),嚴(yán)厲古板。但有時(shí)候它也是溫情的,在除夕夜里,它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè),我們可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢,想著用這錢可以買糖果來(lái)甜甜自己的嘴,真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾。
我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的。它每時(shí)每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝。它不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語(yǔ)花香的美景而放慢腳步,也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐大雪紛飛而加快腳步。它的腳,是世界上最能禁得起誘惑的腳,從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽(tīng)它前行的聲音總是一個(gè)節(jié)奏,好像一首溫馨的搖籃曲。時(shí)間在掛鐘里,與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。
我上初中以后,手表就比較普及了。我看見(jiàn)時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里,在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的,不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳,“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時(shí)間給我一種鬼鬼祟祟的感覺(jué),少了幾分氣勢(shì)和威嚴(yán),所以明明到了上課時(shí)間,我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室,手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寂。
后來(lái),生活變得豐富多彩了,時(shí)間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間,臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間,玩具里放置著時(shí)間,至于電腦和手提電話,只要我們一打開(kāi)它們,率先映入眼簾的就有時(shí)間。時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著,它越來(lái)越多,也就越來(lái)越顯得匆匆了。
十幾年前的一天,我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走,只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見(jiàn),時(shí)間在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來(lái)越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候,也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。
時(shí)間讓一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來(lái)越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸駝了背。時(shí)間好似變戲法的魔術(shù)師,突然讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在他們辛勤勞作過(guò)的土地上,我的祖父、外祖父和父親,就讓時(shí)間給無(wú)聲地接走了,再也看不到他們的腳印,只能在清冷的夢(mèng)中見(jiàn)到他們依稀的身影。他們不在了,可時(shí)間還在,它總是持之以恒激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落,在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方,在日月星辰中,在夢(mèng)中。
我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已,它存在于更豐富的日常生活中。只要我們?cè)谛凶?,時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間如同一對(duì)伴侶,相依相偎著,不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
問(wèn)題(一):怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的
含意?
問(wèn)題(二):文章寫到“不朽”的“時(shí)間”“會(huì)在我們不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒”。
請(qǐng)根據(jù)文義簡(jiǎn)要分析作者對(duì)“人”和“時(shí)間”關(guān)系的觀點(diǎn)和態(tài)度。

8.問(wèn)答題

馬纓花
季羨林
曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。從外面走進(jìn)去,越走越靜,自己的腳步聲越聽(tīng)越清楚,仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候,我住的地方就到了。
院子不小,都是方磚鋪地,三面有走廊。天井里遮滿了樹枝,走到下面,濃蔭迎地,清涼蔽體。從房子的氣勢(shì)來(lái)看,依稀可見(jiàn)當(dāng)年的富貴氣象。等到我住進(jìn)去的時(shí)候,富貴氣象早已成為陳?ài)E,但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動(dòng)。再加上走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑,我一走回這院子里,就仿佛進(jìn)入古墓。這樣的氣氛同我當(dāng)時(shí)的心情是相適應(yīng)的,我一向又不相信有什么鬼神,所以我住在這里,也還處之泰然。
我是不是也有孤寂之感呢?應(yīng)該說(shuō)是有的。當(dāng)時(shí)正是“萬(wàn)家墨面沒(méi)蒿萊”的時(shí)代,北平城一片黑暗。白天在學(xué)校里的時(shí)候,同青年同學(xué)在一起,從他們那蓬蓬勃勃的斗爭(zhēng)意志和生命活力里,還可以吸取一些力量和快樂(lè),精神十分振奮。但是,一到晚上,當(dāng)我孤零一個(gè)人走回這個(gè)所謂家的時(shí)候,我仿佛遺世而獨(dú)立。沒(méi)有一點(diǎn)活氣。寂寞像毒蛇似的偷偷地襲來(lái),折磨著我,使我無(wú)所逃于天地之間。
有一天,在傍晚的時(shí)候,我從外面一走進(jìn)那個(gè)院子,驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看,原來(lái)是遮滿院子的馬纓花開(kāi)花了。我站在樹下,仰頭觀望:細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚,天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣,遠(yuǎn)處望去,就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來(lái)的,灑滿了整個(gè)院子,灑滿了我的全身。花開(kāi)也是常有的事,開(kāi)花有香氣更是司空見(jiàn)慣。但是,在這樣一個(gè)時(shí)候,這樣一個(gè)地方,有這樣的花,但是,在這樣的時(shí)候和地方,有這樣的香,我就覺(jué)得很不尋常,甚至有感激的心情了。從此,我就愛(ài)上了馬纓花,把它當(dāng)成了自己的知心朋友。可惜不久我就搬出了那個(gè)院子,同哪些可愛(ài)的馬纓花告別了。
時(shí)間也過(guò)得真快,才一轉(zhuǎn)眼的工夫,已經(jīng)過(guò)去了十三年。這十三年里,我看了、學(xué)習(xí)了很多新東西,走了很多新地方,當(dāng)然也看了很多美妙動(dòng)人的奇花異草。然而使我深深地懷念的卻仍然是哪些平凡的馬纓花。我是多么想見(jiàn)到它們呀!
最近幾年來(lái),北京的馬纓花似乎多起來(lái)了。公園里,馬路旁邊,都可以看到新栽種的馬纓花,綠云紅霧飄滿了北京,給首都增添了絢麗與芬芳。我十分高興,仿佛是見(jiàn)了久別重逢的老友。但是,我卻隱隱約約地感覺(jué)到,這些馬纓花同我記憶中的哪些很不相同。它們不同之處究竟何在呢?
我最初確實(shí)是有些困惑。后來(lái),我擴(kuò)大了我回憶的范圍,把當(dāng)時(shí)所有同我有關(guān)的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里哪些馬纓花,回憶的范圍一擴(kuò)大,同它們聯(lián)系在一起的不是黃昏,就是夜雨,否則就是迷離凄苦的夢(mèng)境。我好像是在哪些可愛(ài)的馬纓花上面從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。
然而,今天的馬纓花,卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時(shí)候,在深夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽(yáng)光里一樣。它們仿佛想同燈光競(jìng)賽,同明月?tīng)?zhēng)輝。同我記憶里哪些馬纓花比起來(lái),一個(gè)是照相的底片,一個(gè)是洗好的照片;一個(gè)是影,一個(gè)是光。影中的馬纓花也許是值得留戀的,但是光中的馬纓花不是更可愛(ài)嗎?
我從此就愛(ài)上了這光中的馬纓花,我也愛(ài)藏在我心中的這一個(gè)光與影的對(duì)比。
我愿意馬纓花永遠(yuǎn)在這光中含笑怒放。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》1962年10月1日)
問(wèn)題(一):解釋“即使是在黃昏時(shí)候,在深夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽(yáng)光里一樣”這句話在文中的含意。
問(wèn)題(二):文中所說(shuō)的“光與影的對(duì)比”具體指什么?文章寫馬纓花有什么寓意?

9.問(wèn)答題

人生麥茬地
張煒
一個(gè)從無(wú)垠的原野上走來(lái)的人生,忘得掉炎炎夏日里那一片接一片的銀亮麥茬、像電光一樣閃爍的麥茬嗎?土地焦干燙人,沒(méi)有一絲水汽,如果有人劃一支火柴,麥茬就會(huì)一直燃燒到天邊。土地烘烤出人的汗水,給自己解渴。人的臉和土地一個(gè)顏色。汗水還是不停地流出來(lái),肌肉干貼在骨骼上,生命之汁已經(jīng)剩下不多了。夏天,多么漫長(zhǎng)。在這個(gè)滾燙的季節(jié)里,老人無(wú)聲無(wú)息地勞作,一天接一天坐在地里。他們要熬過(guò)什么?或者,他們?cè)谄诖裁?人老了,知道前邊的日月是什么樣子;人年輕就不曉得以后的歲月是什么光景。其實(shí)一茬麥子與另一茬麥子總是差不多——麥茬的顏色一樣,也同樣在夏E1里閃亮耀眼。兒子啊,在外奔忙的兒子啊!
日當(dāng)正午的時(shí)候我還不愿回去,我也沒(méi)有尋找一片樹蔭。這片土地太大了,我僵硬的雙腿不愿挪來(lái)挪去。丈夫沒(méi)有了,他埋在這片土里——很多的男人女人都埋在這片養(yǎng)活了他們的土里。每個(gè)人將來(lái)也都一樣。麥茬喲,像針一樣刺我的手和腳,我的長(zhǎng)了厚繭的皮膚都受不住了。我把散在壟里的穗子撿起來(lái)。這麥秸在陽(yáng)光下刺眼亮,我不得不瞇起眼睛。飽含了鹽的汗水順著.皺紋流進(jìn)眼窩里,我一遍一遍地去擦……
遠(yuǎn)處有只百靈鳥,它不歇聲地叫,它有了什么好事?
麥茬間的另一種顏色,是綠色的小玉米苗兒。一茬讓給了另一茬。莊稼,這就是莊稼。誰(shuí)熟悉農(nóng)事?誰(shuí)為之心動(dòng)?誰(shuí)在這廣闊無(wú)邊的田野上耕作終生卻又敏悟常思?蒼穹下多少生命,多少搏動(dòng)不停的角落,生生息息,沒(méi)有盡頭??墒峭恋卦龠|闊、離我再遙遠(yuǎn),我還是能把正午里坐在麥茬地里的母親一眼辨認(rèn)出來(lái)!她的雪白的頭發(fā)啊,她的藍(lán)布大襟衣服啊,我沒(méi)有開(kāi)口喊,夏日的白光已經(jīng)灼傷了我的雙目……
我的母親,我的母親。
遠(yuǎn)處的百靈鳥一連聲地叫,這個(gè)炎熱的夏天,你有了什么喜事?
正午的陽(yáng)光把原野曬出了紫煙。母親的后背貼緊了汗?jié)竦囊路N覇?wèn)她什么時(shí)候來(lái)到麥茬地
里?已經(jīng)坐了多長(zhǎng)時(shí)間?她不作聲,像沒(méi)有聽(tīng)懂。停了一會(huì)兒吧,她從那個(gè)盛滿了麥穗的柳條籃子里,翻出了一塊焦干的鍋餅。鍋餅按在我的嘴上,它像石塊一樣堅(jiān)硬。“孩兒孩兒,我的孩兒!”我張大嘴巴咬住了鍋餅。
母親笑了。
我的兒子從天邊上飛來(lái)了。好孩子你看腳底下的粗壯麥茬,就知道這是個(gè)好夏天。你再也不用擔(dān)心春天的事情了——那時(shí)節(jié)花開(kāi)草綠,渠水嚕嚕響!你爸離開(kāi)時(shí)是個(gè)春天,那樣的春天再也不會(huì)有了。我嚼了榆樹葉兒往他嘴巴里抹,一下一下他都咽了。他的眼神亮晶晶,我想他會(huì)好好陪伴我。誰(shuí)料到第二天早上叫他不應(yīng),他去了!
你走到高山上、大海邊上,走上千里萬(wàn)里,也找不到這么肥的一片土地。這里值得你做一輩子,值得你安下心生個(gè)娃兒。你走了,走得無(wú)影無(wú)蹤,連小木板門都沒(méi)有關(guān)嚴(yán)??赃昕赃暄氏鲁允?。人不能吃飽了肚子,一抹嘴巴就跑開(kāi)。
遠(yuǎn)處的百靈鳥一連聲地叫,這個(gè)炎熱的夏天,你有了什么喜事?它為什么歡樂(lè)?
兒子與母親分吃一塊鍋餅。后來(lái),兒子取水去了。老人又一次撩起青布衣襟去擦臉。她的臉被遮住了,像為自己的突然衰老感到羞愧似的。
我只是瞥了一眼,再也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)臉去;就像腳踏著鋒芒向上的麥茬一樣,我小心地、一聲不吭地離開(kāi)了。但我一輩子也忘不掉這一幕。我在心中默念著:麥茬地!
(選自《百年中國(guó)經(jīng)典散文》,內(nèi)蒙古文化出版社2006年6月版,有刪改)
問(wèn)題(一):對(duì)“人生麥茬地”的含義有多種理解,請(qǐng)你至少寫出兩種。
問(wèn)題(二):“百靈鳥”在文中多次出現(xiàn),試探究其作用。

最新試題

作者為什么感到幸福?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料談?wù)?,想要成為作家?yīng)該怎么做,要避免哪些問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劇拔抑辉感『拥那宀?,重新蕩漾在故鄉(xiāng)孩子們的夢(mèng)中……”表達(dá)了作者怎樣的情感?

題型:?jiǎn)柎痤}

寫作題:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。東鄰人家的岳母死了,殯葬的時(shí)候需要一篇祭文,這家人就托私塾的老師幫寫一篇。塾師便從古本里規(guī)規(guī)矩矩地抄了一篇,沒(méi)想到誤抄了悼岳丈的祭文。葬禮正在進(jìn)行的時(shí)候,識(shí)字的人發(fā)現(xiàn)這篇祭文完全弄錯(cuò)了。這一家人跑回私塾去責(zé)問(wèn)老師。塾師解釋說(shuō):"古本上的祭文是刊定的,無(wú)論如何不會(huì)錯(cuò),只怕是你家死錯(cuò)了人。要求:請(qǐng)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作,不要脫離材料的內(nèi)容或含義。題目自擬,立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語(yǔ)言流暢,不少于800字。

題型:?jiǎn)柎痤}

如果高層管理人員本人不參與薪酬政策的制定,公司最后確定的薪酬政策就不會(huì)成功。另外,如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定,告訴公司他們認(rèn)為重要的薪酬政策,公司最后確定的薪酬政策將更加有效。以上陳述如果為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能為假?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合文段,分析作者說(shuō):“在人類頗為自得地認(rèn)為自己偉大時(shí),卻不知通自己可能比哪些在他們眼里微不足道的生物還要可悲可嘆”是什么意思?

題型:?jiǎn)柎痤}

試分析本文題目“耕堂荷韻布衣人”的含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

“人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄?!逼渲?,“我們的弟兄”指什么?為什么稱之為“弟兄”?

題型:?jiǎn)柎痤}

幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些"文明人"眼里算不上音樂(lè)。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說(shuō)布魯斯音樂(lè)是很多音樂(lè)的根源,那么,上面所說(shuō)的便是這個(gè)根源的根源。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來(lái)最應(yīng)該講述的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文中所說(shuō)的“人生合理的生活”,這句話的意思是什么,如何理解?

題型:?jiǎn)柎痤}