A.主觀推斷
B.災難化傾向
C.選擇性概括
D.完美主義
E.全或無
F.個人化
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A.來訪者處于被動、被指導的角色
B.需要確認來訪者的自動性思維
C.人格改變是問題解決的先決條件
D.來訪者是否理解刺激-認知-行為（或情緒）的相互作用關系并不重要
E.需要對患者的不合理信念進行挑戰(zhàn)
F.必須深入分析和挖掘患者的自卑心理，特別是童年期的特殊經歷
A.重新和來訪者確認治療計劃和步驟
B.進一步深入分析來訪者的成長經歷和父母養(yǎng)育方式
C.確認來訪者和治療者的治療目標是否存在較大分歧
D.明確指出來訪者的阻抗反應了其一貫的不能忍受挫折的行為方式
E.探尋導致來訪者阻抗的外界因素，如經濟條件差，父母反對等
F.換用其他治療方法
A.厭惡療法
B.系統(tǒng)脫敏治療
C.認知重構
D.放松訓練
E.門診森田治療
F.沖擊療法
A.向來訪者交代治療原理和步驟
B.對來訪者的身體情況進行全面檢查
C.進行有效的放松訓練
D.詳細了解和分析來訪者過分關注身體不適感的深層心理動機
E.對焦慮情緒的大小進行等級排列
F.如果不能進行意念放松，可以用肌肉漸進放松方法替代
A.消極強化
B.認知障礙
C.潛意識中性的沖突
D.強迫性思維
E.消極自我暗示
F.交互抑制
A.沖擊療法
B.催眠療法
C.系統(tǒng)脫敏
D.門診森田療法
E.短期動力性治療
F.貝克的認知療法
A.脫敏應該從焦慮等級最小的開始
B.為了加快治療速度，對有些來訪者可以從焦慮等級較高的層次開始
C.每次用放松技術對恐懼反應的消除過程必須做的徹底
D.可以同時進行多個恐懼類型的脫敏，如將乘公交車和乘火車的脫敏交替進行
E.家庭練習可能干擾在治療室取得的成果，不鼓勵進行。
F.一旦想象脫敏獲得成功，就可以充分應對現(xiàn)實中的恐懼情境。
A.肌內注射氟哌啶醇
B.緩慢劑量滴定奮乃靜
C.肌內注射用利培酮微球治療
D.利培酮口服液合并氯硝西冸注射治療
E.口服舒必利治療
A.心電圖
B.血糖、血脂
C.肺功能
D.MARDS量表
E.HAMD量表
A.監(jiān)測氯氮平濃度
B.進行腦電圖檢查
C.增加氯氮平劑量
D.合并苯海索
E.合并其他抗精神病藥
最新試題
患兒的主要診斷是（）
患者產生上述恐懼行為的心理因素包括（提示：患者從小體質較弱，父母養(yǎng)育方式具有過保護特點?；颊邔ι眢w不適感一直具有過分關注的傾向。）（）
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問題包括（提示：在最初的幾次治療中，來訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解，也表現(xiàn)出對治療師的信任和對治療的配合，但是，在之后的治療中，來訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒，埋怨治療進展不大，表現(xiàn)出對治療師的不信任，還有幾次無明確理由的遲到。）（）
如果某治療師擬采用認知-行為療法解決該患者的心理問題，下列陳述不正確的是（）
住院森田療法的特點為（）
對民事行為的辨認能力評定中，可著重考慮（）
在治療中，下列做法正確的是（）
這個家庭可能存在著（提示：在接下來幾次治療中，治療師通過觀察和了解發(fā)現(xiàn)，患者母親表現(xiàn)出較多的對孩子的干涉行為，如在治療室里批評他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當患者表示不滿母親偷看自己的手機短信時，母親解釋說：“媽媽不是也給你看自己的短信嗎？媽媽愛你，關心你，所以，我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到，患者總是和母親挨坐的很近，而丈夫對妻子和孩子都沒有多少眼神接觸。當丈夫被妻子指責不關心孩子時，丈夫諷刺地說：“就你關心，這下好了，把他關心的連學都不想上了”，妻子反唇相譏，孩子大喊：“你們倆還有沒有完？”夫妻沉默。）（）
在我國，刑事責任能力的司法精神病學鑒定可以由以下方面委托（）
需要進一步采取的措施是（）