A.幻覺、妄想、思維形式障礙
B.緊張、焦慮
C.廣泛的興奮和活動(dòng)增多
D.顯著的精神運(yùn)動(dòng)性遲滯
E.緊張癥性行為

A.尊重患者的人格，平等待人，以和藹可親的態(tài)度接近患者
B.容忍患者的各種病態(tài)行為所帶來的煩憂，不表示厭惡、鄙視
C.以商量的口氣表達(dá)醫(yī)師的態(tài)度，不傷患者的自尊心
D.盡量滿足患者的一切要求
E.堅(jiān)決避免其他不良目的和意圖

A.讓患者情緒放松，消除顧慮
B.醫(yī)生給患者做自我介紹
C.適當(dāng)介紹醫(yī)院的專長(zhǎng)和名氣
D.為節(jié)約時(shí)間，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卦儐?br /> E.給出明確診斷，使患者及早有思想準(zhǔn)備

A.不傷害
B.有利
C.獲益
D.尊重
E.公正

A.兒童是弱勢(shì)群體，在任何情況下都不能使用兒童作為實(shí)驗(yàn)的受試者
B.如果以兒童為受試者能夠取得比用成人為受試者更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就可以為使用兒童為受試者進(jìn)行倫理辯護(hù)
C.以兒童為受試者必須得到其監(jiān)護(hù)人的同意，而且實(shí)驗(yàn)必須經(jīng)過動(dòng)物或成人實(shí)驗(yàn)證明其有益無害
D.只要父母同意，使用兒童為人體實(shí)驗(yàn)的受試者就可以得到倫理學(xué)辯護(hù)
E.當(dāng)受試者不滿18周歲時(shí)，可以不遵循知情同意原則

A.注意觀察患者的言行、表情及對(duì)外界刺激的反應(yīng)
B.耐心傾聽患者的表述
C.有針對(duì)性的開放式和封閉式提問
D.對(duì)妄想患者的胡言亂語及時(shí)予以糾正，以免病情加重
E.尋找患者感興趣的話題作為切入點(diǎn)

A.正常腦電圖
B.輕度異常腦電圖
C.中度異常腦電圖
D.重度異常腦電圖
E.可以正常也可能是異常腦電圖

A.試驗(yàn)對(duì)照與雙盲原則
B.以維護(hù)民族和國(guó)家利益為重
C.以維護(hù)受試者利益為前提和出發(fā)點(diǎn)
D.始終把醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展放在第一位
E.不能以弱勢(shì)群體作為受試者

A.疾病及有關(guān)健康問題的國(guó)際分類第五章（目前為ICD－10）
B.美國(guó)的精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)（目前為DSM－Ⅳ）
C.中國(guó)精神疾病分類及診斷標(biāo)準(zhǔn)（目前為CCMD－3）
D.以上都是
E.以上都不是

A.尊重患者的理性決定
B.履行幫助、勸導(dǎo)，必要時(shí)可先幫助患者作出的選擇
C.提供正確、易于理解、適量、有利于增強(qiáng)，患者信心的信息
D.當(dāng)患者的自主選擇有可能危及生命時(shí)，勸導(dǎo)患者做出最佳選擇
E.對(duì)于疾病診治手段的選擇是否采用，一定由患者自我決定