搜集、整理、分析資料只會在統(tǒng)計報告的撰寫之前進行。（）

統(tǒng)計分析的目的性和針對性越強，質(zhì)量越高，作用越大。（）

該篇統(tǒng)計報告不屬于（）。

本篇統(tǒng)計報告不能滿足（）。

提問式的題目是指以設(shè)問方式提出分析報告所要分析的問題，以引起注意和思考，增強文章的吸引力。在這種情況下，文章的題目就是整篇文章所要回答和研究的問題。（）

統(tǒng)計分析是透過現(xiàn)象的質(zhì)量表現(xiàn)來揭示現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律性，并預(yù)測其發(fā)展趨勢的一種認識活動。（）

文字的斟酌要力求文章語言的通順，不要求文章語言的簡潔。（）

撰寫統(tǒng)計報告時要選擇有待于研究的題目、選擇可深入研究的題目、選擇觀點沒有爭議的題目。（）

統(tǒng)計報告撰寫者要選擇適合自己撰寫的題目和有新意、有價值的題目。（）

統(tǒng)計分析是整個統(tǒng)計活動過程不可或缺的一部分，是統(tǒng)計活動一個及其重要的階段，是統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查和統(tǒng)計整理的延續(xù)和深化。（）