A.刺激物的物理特性引起幼兒的無(wú)意注意
B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物,引起幼兒的無(wú)意注意
C.在成人的組織和引導(dǎo)下,引起幼兒的有意注意
D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意
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A.獨(dú)白
B.對(duì)話(huà)
C.情境言語(yǔ)
D.連貫性言語(yǔ)
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
A.先天遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
A.直觀行動(dòng)性
B.具體形象性
C.自我中心性
D.抽象性
A.科學(xué)概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辯證概念
A.小于
B.大于
C.等于
D.不確定
A.兒童動(dòng)作的發(fā)育受后天環(huán)境的制約,遵循著一定的規(guī)律性
B.語(yǔ)言的發(fā)展是兒童對(duì)環(huán)境的反應(yīng)
C.學(xué)前兒童的情緒是成熟和分化的結(jié)果
D.遺傳因素決定了學(xué)前兒童心理發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性
A.40~44
B.30
C.24
D.22
A.有機(jī)物多,無(wú)機(jī)物少;硬度大,彈性小
B.有機(jī)物少,無(wú)機(jī)物多;硬度大,彈性小
C.有機(jī)物少,無(wú)機(jī)物多;硬度小,彈性大
D.有機(jī)物多,無(wú)機(jī)物少;硬度小,彈性大
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13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路,以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說(shuō)法正確的是:()
朵朵10個(gè)月了,還爬不好,只會(huì)肚子貼著地往前爬,請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議:()
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
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對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語(yǔ)言能使人聽(tīng)懂,其發(fā)育年齡為()。