單項選擇題臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在()。

A.它有利于建立和諧社會
B.它體現(xiàn)生命神圣、質(zhì)量和價值的統(tǒng)一
C.它理解臨終病人的需求
D.它維護臨終病人的生命尊嚴
E.它同情和關(guān)心臨終病人的家屬


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1.單項選擇題對尊重病人自主權(quán)的正確理解是()

A.必須聽從有地位的患者的決定
B.此準則適用于所有患者
C.此準則適用于病人的所有自我決定
D.醫(yī)生的任何干預(yù)都是不道德的
E.承認病人有權(quán)根據(jù)自身狀況做出理性決定

2.單項選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是()。

A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨

4.單項選擇題在醫(yī)德評價中,自我評價方式及主觀評價力量是指()。

A.社會輿論
B.傳統(tǒng)習(xí)俗
C.內(nèi)心信念
D.病人評議
E.院內(nèi)評價

5.單項選擇題醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對醫(yī)師提出的根本性醫(yī)德要求是()。

A.學(xué)習(xí)倫理學(xué)
B.學(xué)習(xí)生命價值論
C.學(xué)習(xí)公益理論
D.更加關(guān)注處于社會關(guān)系中的、作為一個整體的病人的人文方面
E.注重改變傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)道德觀念

6.單項選擇題現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()。

A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.高新技術(shù)醫(yī)學(xué)模式
D.整體醫(yī)學(xué)模式
E.分子醫(yī)學(xué)模式

7.單項選擇題醫(yī)德評價的標準不包含()。

A.有利
B.自主
C.公正
D.互助
E.奉獻

8.單項選擇題下列做法中不違背醫(yī)學(xué)倫理學(xué)無傷害(不傷害)原則的是()。

A.因急于手術(shù)搶救患者,未由家屬或患者簽手術(shù)同意書
B.發(fā)生故意傷害
C.造成本可避免的殘疾
D.造成本可避免的病人自殺
E.造成本可避免的人格傷害

9.單項選擇題關(guān)于正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系道德原則的表述有誤的是()。

A.共同維護病人利益和社會公益
B.彼此平等,互相尊重
C.彼此獨立,互不干涉
D.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
E.互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢

10.單項選擇題某病人要做腰穿檢查,有恐懼感。從醫(yī)德要求考慮,臨床醫(yī)生應(yīng)向病人做的主要工作是()。

A.要得到病人知情同意
B.告知做腰穿的必要性,囑病人配合
C.告知做腰穿時應(yīng)注意的事項
D.因診斷需要,先動員,后檢查
E.動員家屬做病人思想工作

最新試題

皇甫謐著有()。陳實功著有()。龔延賢著有()。

題型:配伍題

1946年通過的第一個關(guān)于人體實驗的國際文件()。1964年第十八屆醫(yī)學(xué)大會通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是()。奠定位薩里的醫(yī)學(xué)地位的文獻()。

題型:配伍題

病人對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時??梢灾匦逻x擇醫(yī)生屬于()。詳細向病人講清配合治療的必要性,以獲得病人與醫(yī)師的合作是()。

題型:配伍題

反映出醫(yī)學(xué)科研的社會性()。揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵()。說明醫(yī)學(xué)科研成果的兩重性()。

題型:配伍題

主治醫(yī)生和護士沒有遵守護醫(yī)關(guān)系倫理中的()。

題型:單項選擇題

體現(xiàn)不傷害原則的是()。體現(xiàn)尊重原則的是()。體現(xiàn)有利原則的是()。

題型:配伍題

護理對象的什么權(quán)益被侵犯()。

題型:單項選擇題

在臨床醫(yī)學(xué)研究前,對無行為能力的病人要獲得他家屬的同意,這屬于()。在臨床醫(yī)學(xué)研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意,這屬于()。

題型:配伍題

出自《希波克拉底誓言》的內(nèi)容是()。出自《邁蒙尼提斯禱文》的內(nèi)容是()。

題型:配伍題

出自孫思邈的話是()。出自楊泉的話是()。

題型:配伍題