A．幼兒教育多元化
B．幼兒教育制度化
C．幼兒教育小學化
D．幼兒教育特色化
你可能感興趣的試題
A．教育者
B．家長
C．園長
D．社會
A．多支持原則
B．多肯定原則
C．多尊重原則
D．多活動原則
A．豐富性原則
B．主體性原則
C．適宜性原則
D．多關(guān)注原則
A．提供使幼兒“想說、愛說”的活動材料
B．利用語言區(qū)角環(huán)境，使教學活動同步擁有豐富的語言環(huán)境
C．提供促使幼兒“多說”的示范
D．創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說”的環(huán)境氣氛
A．促進幼兒與他人合作能力的發(fā)展
B．促進幼兒表達能力的發(fā)展
C．發(fā)展幼兒的空間知覺
D．發(fā)展審美能力
A．游戲環(huán)境
B．保育環(huán)境
C．文化環(huán)境
D．心理環(huán)境
A．通用性、有效性、適齡性與針對性
B．客觀性、科學性、實用性與安全性
C．普遍性、適用性、特殊性與教育性
D．互動性、效用性、特殊性與安全性
A．咨詢活動
B．家長委員會
C．家長學校
D．電話聯(lián)系
A．相容性
B．界限性
C．轉(zhuǎn)換性
D．相互性
A．咨詢活動
B．家長委員會
C．家長學校
D．電話聯(lián)系
最新試題
教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是（）。
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）
容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是（）原則。
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括（）
特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動環(huán)境應(yīng)遵循的原則是（）
某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。