A.預測預后
B.交流能力
C.體位轉(zhuǎn)移能力
D.社會認知能力
E.行走及乘坐交通工具能力
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你可能感興趣的試題
A.購物
B.翻身
C.穿衣
D.上下樓梯
E.轉(zhuǎn)移
A.吃飯
B.修飾
C.做飯
D.如廁
E.行走
A.選擇信度和效度高的評價工具
B.根據(jù)實際情況選擇具體的評價方法
C.不用考慮時間因素
D.評定與訓練方法的一致性
E.選擇與國際接軌的通用方法
A.信度是效度的必要條件
B.信度低,效度不可能高
C.信度高,效度未必高
D.效度高,信度也必然高
E.效度低,信度未必低
A.儀器測量法
B.問卷法
C.分組量表法
D.總結(jié)量表法
E.視覺模擬尺法
A.指導擬定康復治療計劃
B.判定康復療效
C.判斷預后
D.尋找疾病發(fā)生的原因
E.預防障礙的發(fā)生與發(fā)展
A.發(fā)現(xiàn)和確定障礙的部位及性質(zhì)與程度
B.尋找和確定障礙發(fā)生的原因
C.確定康復治療的項目
D.確定疾病的原因
E.評估投資-效益比
A.異常步態(tài)的目測分析法
B.關節(jié)活動度評
C.Brunnstrom分級法
D.步速的測量
E.等速運動肌力查檢法
A.初期評定確定患者的功能水平
B.初期評定確定患者的功能障礙的性質(zhì)和程度
C.中期評定判斷患者功能障礙經(jīng)治療后是否有所改善
D.末期評定判斷康復治療的療效
E.出院后的隨訪不屬于康復評定
A.殘損
B.殘障
C.功能障礙
D.個體水平障礙
E.社會水平障礙