A.增強肌力
B.加大關(guān)節(jié)活動范圍
C.促進(jìn)神經(jīng)生理功能恢復(fù)
D.按神經(jīng)生理特點恢復(fù)功能
E.利用張力性反射與協(xié)同模式改善運動控制
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A.Bobath技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.運動再學(xué)習(xí)技術(shù)
D.PNF技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)
A.提高支氣管內(nèi)壓,避免塌陷
B.降低胸腔壓力
C.提高膈肌肌力
D.改善肺循環(huán)
E.增加肺活量
A.3%
B.2%
C.9%
D.4%
E.5%
A.面肌訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練、姿勢訓(xùn)練
B.步態(tài)訓(xùn)練、姿勢訓(xùn)練、呼吸功能訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練
C.心理治療、面肌訓(xùn)練、呼吸功能訓(xùn)練
D.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練、姿勢訓(xùn)練
E.松弛訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、面肌訓(xùn)練
A.腕關(guān)節(jié)下垂
B."餐叉"畸形
C.伸直型骨折
D.手移向橈側(cè)
E.手移向尺側(cè)
A.消炎
B.抗感染
C.止痛
D.消腫
E.促進(jìn)側(cè)支循環(huán)
A.可直接接觸
B.墊以1~1.5cm厚襯墊
C.墊以2~3cm厚襯墊
D.墊以3~5cm厚襯墊
E.墊以5cm以上厚的襯墊
A.即問即答方式訓(xùn)練
B.兒時趣聞趣事的討論
C.牌類游戲
D.穿著訓(xùn)練
E.以上諸項均可
A.骨突出的受壓部位
B.坐骨結(jié)節(jié)
C.二者都對
D.二者都錯
E.髂前上棘
A.下棋
B.牌類游戲
C.即問即答
D.種花
E.套圈
最新試題
低頻脈沖電流經(jīng)感覺神經(jīng)粗纖維傳至脊髓,興奮脊髓后角的膠質(zhì)細(xì)胞,關(guān)閉疼痛的閘門。而細(xì)纖維的痛覺沖動傳入受阻,因而達(dá)到鎮(zhèn)痛作用。此鎮(zhèn)痛理論屬于()。
此期的康復(fù)目標(biāo)是()。
該患者按康復(fù)治療分期處于()。
患者男,40歲,建筑工人。一個月前不慎從高處墜下,診斷為T 12骨折并雙下肢截癱,已行腰椎手術(shù)內(nèi)固定,現(xiàn)在病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入康復(fù)科。治療2個月后復(fù)查:雙下肢不能活動,感覺消失,二便失禁。根據(jù)ASIA 分級,應(yīng)評為()。
對該患者進(jìn)行吞咽障礙評定,首先采用的檢查是()。
直流電療法降低肌張力的電極放置方式為()。
對該患者的單純右肩關(guān)節(jié)前方脫位,應(yīng)首選的治療措施是()。
對患者進(jìn)行平分直線測驗,結(jié)果陽性,患者最可能存在的感知認(rèn)知障礙是()。
根據(jù)MET 表選擇適合心血管患者的運動,應(yīng)使患者職業(yè)活動的峰值強度不超過峰值MET 的()。
采用行為塑造原理,以正性強化為主促進(jìn)孤獨癥兒童各項能力發(fā)展的是()。