A.關(guān)節(jié)活動范圍
B.肌力檢查
C.日常生活能力評定
D.智能評定
E.言語功能評定
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A.摩擦、叩擊、熏蒸、拿按
B.振動、摩擦、搖動、推揉
C.振動、充氣、拿按、叩擊
D.叩擊、推揉、拿按、電針
E.電針、搖動、充氣、振動
A.制作輔助器
B.日常生活能力訓(xùn)練
C.心理治療
D.精細(xì)功能訓(xùn)練
E.生活環(huán)境設(shè)施改建
A.主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動障礙及姿勢異常
B.一種獨(dú)立的疾病
C.通常不伴有癲癇、行為異常等并發(fā)損害
D.三要素為發(fā)育性、成熟性、永久性
E.主要表現(xiàn)為智力障礙
A.接觸法
B.固定法
C.移動法
D.水下法
E.水囊法
A.針、灸
B.汗、吐
C.推拿
D.刮痧
E.中藥熏蒸
A.75Hz100μs
B.100Hz100μs
C.100Hz75μs
D.150Hz100μs
E.100Hz150μs
A.急性期
B.亞急性期
C.軟癱期
D.痙攣期
E.恢復(fù)期
A.中西醫(yī)結(jié)合
B.因人制宜
C.調(diào)整陰陽
D.治病求本
E.扶正祛邪
A.仰臥位易出現(xiàn)異常反射活動
B.取健側(cè)側(cè)臥位時,患側(cè)肩胛帶充分前伸
C.手中握圓筒狀毛巾,預(yù)防掌指關(guān)節(jié)、指間關(guān)節(jié)發(fā)生屈曲攣縮
D.足底不放任何支撐物
E.目的是預(yù)防或減輕以后易出現(xiàn)的痙攣模式
A.屈曲、外展、外旋位
B.屈曲、內(nèi)收、內(nèi)旋位
C.伸展、外展、外旋位
D.伸展、內(nèi)收、內(nèi)旋位
E.屈曲、內(nèi)收、外旋位
最新試題
某患者左下肢骨折,右下肢能夠正常承重,其使用拐杖的步行訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)選()。
平臺杖適用于()。
關(guān)于正銳波的特征,下列說法錯誤的是()。
對該患者的單純右肩關(guān)節(jié)前方脫位,應(yīng)首選的治療措施是()。
厘米波屬于()。
對患者進(jìn)行言語檢查,其理解力正常,但表達(dá)能力不暢,呈現(xiàn)出電報式語言,復(fù)述困難,提示下可引出正確回答,表明患者存在()。
對患者進(jìn)行平分直線測驗(yàn),結(jié)果陽性,患者最可能存在的感知認(rèn)知障礙是()。
對該患者使用矯治器,其目的是()。
采用行為塑造原理,以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童各項(xiàng)能力發(fā)展的是()。
患者男,因腦梗死入院,現(xiàn)病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入康復(fù)科進(jìn)行康復(fù)治療。轉(zhuǎn)入時對日常生活能力進(jìn)行評定,改良Barthel 指數(shù)評分為35分,說明()。