單項選擇題在臨床醫(yī)學研究中,對待受試者的正確做法是()

A.對受試者的負擔不可以過分強調
B.對受試者的受益要放在首要位置考慮
C.對受試者的負擔和受益要公平分配
D.需要特別關照參加試驗的重點人群的利益
E.對參加試驗的弱勢人群的權益可以不必太考慮


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1.單項選擇題一位3歲病兒患急性菌痢住進醫(yī)院,經治療本已好轉,行將出院。其父母覺得小兒虛弱,要求輸血。礙于情面,醫(yī)生同意了??勺o士為了快點交班,提議給予靜脈推注輸血。當時病兒哭鬧,醫(yī)護齊動手給他輸血過程中,病兒突發(fā)心跳驟停死亡。此案例中醫(yī)護人員的倫理過錯是()

A.無知,無原則,違背了有利病人的原則
B.無知,無原則,違背了人道主義原則
C.曲解家屬自主權,違反操作規(guī)程,違背了有利病人的原則
D.曲解家屬自主權,違反操作規(guī)程,違背了不傷害病人的原則
E.曲解家屬自主權,違反操作規(guī)程,違背了人道主義原則

2.單項選擇題在保護病人隱私時應考慮除外()

A.患者不愿讓他人知道的變態(tài)心理,要求絕對保密
B.患者不愿讓他人知道的個人行為,要求絕對保密
C.患者不愿讓他人知道的家庭生活,要求絕對保密
D.患者不愿讓他人知道的不良診斷,要求絕對保密
E.患者不愿讓他人知道的艾滋病病情,要求絕對保密

3.單項選擇題醫(yī)德評價應堅持依據的辯證統(tǒng)一是指()

A.動機與目的、效果與手段的統(tǒng)一
B.動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一
C.動機與手段、目的與效果的統(tǒng)一
D.目的與效果、目的與手段的統(tǒng)一
E.目的與動機、動機與效果的統(tǒng)一

4.單項選擇題治療要獲得病人的知情同意,其實質是()

A.尊重患者自主性
B.尊重患者社會地位
C.尊重患者人格尊嚴
D.患者不會做出錯誤決定
E.患者提出的要求總是合理的

5.單項選擇題不包含在醫(yī)學倫理學有利原則之內的是()

A.努力使病人受益(有助益)
B.努力預防和減少難以避免的傷害
C.對利害得失全面權衡
D.造成有意傷害時主動積極賠償
E.關心病人的客觀利益和主觀利益

6.單項選擇題手術治療中一般病人知情權不包括()

A.有權自主選擇
B.有同意的合法權利
C.有明確決定的理解力
D.有家屬代為決定的權利
E.有做出決定的認知力

7.單項選擇題臨終關懷的倫理意義表現在()

A.它有利于建立和諧社會
B.它體現生命神圣、質量和價值的統(tǒng)一
C.它理解臨終病人的需求
D.它維護臨終病人的生命尊嚴
E.它同情和關心臨終病人的家屬

8.單項選擇題對尊重病人自主權的正確理解是()

A.必須聽從有地位的患者的決定
B.此準則適用于所有患者
C.此準則適用于病人的所有自我決定
D.醫(yī)生的任何干預都是不道德的
E.承認病人有權根據自身狀況做出理性決定

10.單項選擇題在臨床醫(yī)學研究中,可以獲得意外損傷賠償的是()

A.可預見的不良反應可以獲得賠償
B.死亡者家屬有權獲得賠償
C.因參加試驗而意外受損傷者有權力要求獲得高額賠償
D.死亡者家屬是無權力要求獲得賠償的
E.對可預見的不良反應可以酌情給予賠償

最新試題

最能體現保護患者隱私準則的是()。

題型:單項選擇題

詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()。

題型:單項選擇題

患者對經治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()。

題型:單項選擇題

出自范仲淹的話是()。

題型:單項選擇題

德國一位女牙醫(yī)助理馬里翁在一次車禍中受重傷,送到醫(yī)院后被判定為腦死亡,后來的全面檢查表明:當時該"患者"腹中4個月的胎兒完全正常,如果"患者"憑借現代醫(yī)術使植物人狀態(tài)長期維持下去,就可以保證胎兒發(fā)育成熟,直至出生;如果讓"患者"體面地死去,就必須撤掉生命維持系統(tǒng)。這個難題,要求醫(yī)學服務認真解決()

題型:單項選擇題

一位住在婦產科病房的病人,手術后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經仔細查看,發(fā)現患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:"難道當主任的就非得看什么大病嗎?""有些勞動是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個人沒有這種神圣的感覺,他就不會每件事都那么仔細、耐心地去作。"這充分體現了()

題型:單項選擇題

體現知情同意原則的是()。

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龔延賢著有()。

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由生物醫(yī)學模式轉為生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)師()。

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