A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計(jì)劃
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A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計(jì)劃
A.病人的主觀資料
B.客觀資料
C.健康問題的評估
D.健康問題的描述
E.健康問題的計(jì)劃
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和照顧孩子的壓力
A.子女長大成人，逐漸離開家庭后，又恢復(fù)了只有夫妻兩人的生活，重新適應(yīng)婚姻關(guān)系
B.撫育孩子，幫助兒童適應(yīng)與父母的分離，注意兒童的身體和心理發(fā)展
C.教育孩子，使之逐漸適應(yīng)上學(xué)與走向社會化
D.注意青少年的教養(yǎng)與溝通，青少年的性教育及與異性的交往
E.適應(yīng)父母角色，產(chǎn)后的恢復(fù)，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和照顧孩子的壓力
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
E.以上都是
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.感情權(quán)威型
E.以上都是
A.零級預(yù)防
B.一級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.四級預(yù)防
最新試題
全科醫(yī)生考核應(yīng)由（）
下列哪一項(xiàng)不屬于對健康問題進(jìn)行初步診斷分類的目的（）
全科醫(yī)生提供持續(xù)性照顧的實(shí)現(xiàn)途徑是（）
一位中年感冒患者要求醫(yī)生給予靜點(diǎn)抗生素，下列哪項(xiàng)做法是錯(cuò)誤的（）
全科醫(yī)生在實(shí)施以問題為導(dǎo)向的健康照顧過程中，應(yīng)掌握以下諸原則，但除外的是（）
全科醫(yī)生在實(shí)施以問題為導(dǎo)向的健康照顧過程中，必須掌握下列哪些原則（）
一名男性高血壓患者，常自行停服降壓藥，且不愿改變其煙酒嗜好，血壓一直控制不良。后醫(yī)生向其詳細(xì)解釋病情，說明藥物的作用與副作用，進(jìn)行煙酒危害的健康教育，并深入了解患者內(nèi)心真實(shí)想法，動(dòng)員其家人一起對其進(jìn)行健康監(jiān)督和管理，患者血壓最終得到良好控制。該醫(yī)生的做法主要體現(xiàn)了全科醫(yī)療的哪種特征（）
全科醫(yī)生應(yīng)有的素質(zhì)中不包括（）
一位居民向全科醫(yī)生進(jìn)行健康咨詢，全科醫(yī)生可為其提供的服務(wù)中不包括（）
全科醫(yī)學(xué)的精髓是（）