A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調作業(yè)訓練
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A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
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E.眼手上肢協(xié)調作業(yè)訓練
A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調作業(yè)訓練
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A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調作業(yè)訓練
A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.肘伸屈作業(yè)訓練
B.髖膝伸屈作業(yè)訓練
C.肩肘伸屈作業(yè)訓練
D.肩外展內收作業(yè)訓練
E.腕伸屈、橈尺偏作業(yè)訓練
最新試題
可以增強手部肌力的訓練是()。
作業(yè)活動分析中,生物力學分析可從以下方而進行觀察()。
不屬于作業(yè)活動的是()。
PQRST法,屬于記憶技巧法的一種,其中S是指()。
認知技能訓練不包括下列哪項訓練()。
作業(yè)活動分析可分為簡單分析和詳細分析,下面不屬于簡單分析的是()。
書法、詩、畫、音樂欣賞等活動適合哪一類患者()。
患者,女性,63歲,因腦梗死,疑有偏癱入康復科治療,入院時檢查患者左側肢體運動功能障礙,存在單側忽略,下列針對改善單側忽略的治療不包括()。
記憶調練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()。
作業(yè)活動分析敘述不正確的是()。