A.時間感
B.代幣法
C.猜測游戲
D.刪除作業(yè)
E.數(shù)目順序
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A.給人體模型穿衣服
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C.彩色積木塊排列
D.按功能將物品排列
E.感覺-運動法
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A.視掃描訓練
B.軀體失認訓練方法
C.偏身失認訓練方法
D.忽略側肢體的感覺輸入訓練
E.口頭回憶法:亦有人稱關鍵詞法
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A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法
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最新試題
患者女性,65歲,風濕性心瓣膜病30年,持續(xù)性心房顫動5年,半年前突發(fā)暈厥摔倒,左側肢體活動障礙?,F(xiàn)患者眼手協(xié)調性及手指的精細動作和靈巧度差,適合的作業(yè)活動有()。
注意力的訓練中,"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,讓他按順序排好"屬于()。
記憶調練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()。
記憶障礙的測試不包括()。
生物力學分析方法不包括()。
作業(yè)活動的選擇是否考慮患者的文娛史()。
對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者,應該選擇作業(yè)活動的分析方法是()。
穿衣失用的訓練中,哪一項不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
記憶訓練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()。
病人手的力量良好,并能主動進行粗大的活動,但是不能進行技巧活動,這類殘疾稱為()。