單項(xiàng)選擇題知信行理論（KABP）中，A代表（）。
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
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1.單項(xiàng)選擇題健康教育的核心問題是改變個(gè)體和群體的（）。
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.信念
E.行為
2.單項(xiàng)選擇題在人的整個(gè)生命周期中，被動(dòng)發(fā)展階段的年齡約為（）。
A.0～3歲
B.3～12歲
C.12歲至成年
D.成年以后
E.以上均不正確
3.單項(xiàng)選擇題健康傳播效果中的最低層次是（）。
A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.形成特定價(jià)值觀
E.采納健康行為
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于健康促進(jìn)策略的是（）。
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
最新試題
在實(shí)施病人健康教育時(shí)，首先要進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在社區(qū)慢性病健康教育過程中，從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
健康教育計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量控制的方法不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個(gè)時(shí)期（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
糖尿病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評(píng)價(jià)應(yīng)評(píng)估糖尿病患者的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于老年人合理膳食的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“提高本地區(qū)婦女兒童的健康水平”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
積極組織社區(qū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾參與，屬于健康教育干預(yù)策略中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題