A.衛(wèi)生費(fèi)用占有國民生產(chǎn)總值百分比
B.人均衛(wèi)生費(fèi)用
C.衛(wèi)生各部門的投資比例
D.門診和住院費(fèi)用構(gòu)成
E.醫(yī)療、衛(wèi)生防疫和婦幼衛(wèi)生費(fèi)用的比例
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A.獲得與病因假設(shè)有關(guān)的資料
B.判斷疾病的傳染性
C.獲得與流行因素有關(guān)的資料
D.掌握疾病流行規(guī)律和特點(diǎn)
E.可為分析流行病學(xué)研究提供基礎(chǔ)信息
A.人群
B.個體
C.病人
D.健康人
E.生物體
A.潛伏期長
B.聯(lián)合作用強(qiáng)
C.廣泛存在
D.與慢性病是單因單果關(guān)系
E.特異性弱
A.生物健康
B.心理健康
C.社會健康
D.生物－心理－社會三維健康
E.軀體健康
A.1977年恩格爾提出的
B.1977年丹佛提出的
C.1987年恩格爾提出的
D.1987年丹佛提出的
E.1977年拉隆迪提出的
A.解除由疾病引起的疼痛和痛苦
B.預(yù)防疾病和損傷，促進(jìn)和維持健康
C.對疾病的治療和對不治之癥的照料
D.避免早死，追求安詳死亡
E.盡量延長生命
A.人類對健康問題觀察、處理的宏觀概括
B.人類對疾病問題觀察、處理方法的宏觀概括
C.人類對健康與疾病問題觀察、處理方法的宏觀概括
D.人類對健康與疾病問題觀察、處理的世界觀
E.人類對健康與疾病問題觀察、處理的標(biāo)準(zhǔn)方法
A.從神靈主義醫(yī)學(xué)模式向生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
B.從生物醫(yī)學(xué)模式向生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
C.從生物醫(yī)學(xué)模式向社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
D.從機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式向自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
E.從社會醫(yī)學(xué)模式向生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機(jī)技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
C.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式
D.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式
E.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物－心理－社會醫(yī)學(xué)模式
最新試題
關(guān)于定量研究與定性研究方法的區(qū)別，以下說法正確的是（）
下列哪項不是社區(qū)診斷的步驟（）
生命質(zhì)量評價是指具有一定生命數(shù)量的人在某一時點(diǎn)上表現(xiàn)的狀態(tài)，它主要強(qiáng)調(diào)（）
定性研究方法常用于（）
評價人群健康常用的綜合指標(biāo)是（）
開放式問卷的優(yōu)點(diǎn)是（）
21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總體目標(biāo)之一是（）
下列哪項不是社區(qū)診斷的基本內(nèi)容（）
健康危險因素的特點(diǎn)不包括（）
對社區(qū)診斷描述正確的是（）