在重置抽樣時,樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)差為總體標(biāo)準(zhǔn)差σ的()。
A.A
B.B
C.C
D.D
您可能感興趣的試卷
- 2017年度全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)初級資格考試統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識試卷
- 2016年度全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)初級資格考試統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識試卷
- 2015年度全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)初級資格考試統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識試卷
- 2019年度全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)初級資格考試《統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》真題及答案
- 2020年度全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)初級資格考試《統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》真題及答案
- 初級統(tǒng)計師模擬試題(三)
- 初級統(tǒng)計師模擬試題(一)
你可能感興趣的試題
設(shè)一個總體含有3個可能元素,取值分別為1,2,3。從該總體中采取重復(fù)抽樣方法抽取樣本量為2的所有可能樣本,樣本均值為2的概率值是()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.直方圖橫坐標(biāo)代表變量分組,縱坐標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù)
B.折線圖利用線段的升降來說明數(shù)據(jù)方向變動
C.散點圖可以用來反映兩個變量之間的關(guān)系
D.定量數(shù)據(jù)的直方圖與定性數(shù)據(jù)的條形圖實際上是相同的上是相同的
A.50在第一組,70在第四組
B.60在第二組,80在第五組
C.70在第四組,80在第五組
D.80在第四組,50在第二組
A.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中心值的靠攏程度
B.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中心值的趨勢和程度
C.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中位數(shù)值的靠攏程度
D.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中位數(shù)值的趨勢和程度
A.餅圖
B.直方圖
C.拆線圖
D.散點圖
A.頻率
B.頻數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)
A.抽樣調(diào)查
B.重點調(diào)查
C.典型調(diào)查
D.普查
A.概率抽樣
B.分層抽樣
C.等距抽樣
D.整群抽樣
A.統(tǒng)計報表
B.典型調(diào)查
C.重點調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
A.概率抽樣
B.分層抽樣
C.非概率抽樣
D.整群抽樣
最新試題
變量“性別”和變量“受教育程度”屬于數(shù)值型變量。()
描述統(tǒng)計是研究如何利用樣本數(shù)據(jù)來獲得總體特征的統(tǒng)計學(xué)方法。()
需求法則表明,需求量大小與商品價格高低呈正相關(guān)關(guān)系。()
A客觀現(xiàn)象進行實地觀測所取得的數(shù)據(jù)是實驗數(shù)據(jù)。()
成本總指數(shù)為()。
回歸分析中,回歸方程的截距項b0表示解釋變量每增加一個單位,被解釋變量相應(yīng)地平均變化b0個單位。()
在任何相關(guān)條件下,都可以用單相關(guān)系數(shù)說明變量之間相關(guān)的密切程度。()
重點單位的選擇帶有主觀因素。()
重點調(diào)查中的重點單位雖然數(shù)目不多,但它們具有所研究現(xiàn)象的總量在總體總量中占據(jù)絕大部分的特點。()
當(dāng)抽取的樣本不同時,對同一總體回歸模型估計的結(jié)果也有所不同。()