A.注重知識(shí)傳播和信息擴(kuò)散
B.重點(diǎn)在態(tài)度和信念的轉(zhuǎn)變
C.針對(duì)“知-信-行”改變的一系列活動(dòng)
D.注重社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作
E.注重提供政策和環(huán)境支持
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A.傳者--信息--媒介--受者--效果
B.傳者--媒介--信息--效果--受者
C.信息--傳者--媒介--受者--效果
D.信息--傳者--媒介--效果--受者
E.傳者--媒介--信息--效果--受者
A.基本健康行為
B.日常促進(jìn)健康行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.預(yù)警行為
A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
C.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
A.減少吸毒人員
B.減少生產(chǎn)
C.減少毒品需求
D.減少高危人群
E.減少產(chǎn)量
A.目標(biāo)人群
B.高危人群
C.吸毒人群
D.社區(qū)居民
E.危險(xiǎn)人群
A.芳香烴
B.煙焦油
C.黃曲霉素
D.氮氧化物
E.酚類化合物
A.ASK(詢問(wèn))
B.ADVISE(勸告)
C.ASSESS(評(píng)估)
D.ASSIST(幫助)
E.ARRANGE(安排)
A.2002年
B.2003年
C.2004年
D.2005年
E.2006年
A.一級(jí)
B.二級(jí)
C.三級(jí)
D.原級(jí)
E.初級(jí)
A.0
B.Ⅰ
C.Ⅰ
D.Ⅱ
E.Ⅱ
最新試題
通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
健康傳播效果中的最低層次是()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯(cuò)誤的是()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對(duì)信息的選擇性()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()