綜合實踐活動是具有獨特功能和價值的相對獨立的課程,與其他課程具有互補性,它的本質屬性是()。
①整體性
②實踐性
③開放性
④生成性
⑤自主性
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
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A.目前我國基礎教育的現狀同時代發(fā)展的要求和肩負的歷史重任存在極大的反差
B.固有的知識本位、學科本位問題沒有得到根本轉變
C.傳統的應試教育勢力強大,素質教育不能真正得到落實
D.基礎教育是關系國家、民族前途和命運的千秋大業(yè),振興教育,全民有責
A.知識
B.技能
C.意志
D.態(tài)度
A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2002年
A.課程標準
B.教學大綱
C.教學計劃
D.課程宗旨
A.被動學習
B.主動學習
C.機械學習
D.他主性學習
A.課程標準
B.課程計劃
C.教學計劃
D.課程大綱
A.傳授與接受
B.交往互動
C.共同發(fā)展
D.交往互動與共同發(fā)展
A.教學班
B.年級
C.學校
D.社區(qū)
A.備課—上課—布置作業(yè)—課外輔導
B.提出問題—作出假設—收集資料—驗證假設—得出結論
C.組織教學—復習舊知—講授新知—鞏固知識—布置作業(yè)
D.確定主題—布置任務—制定評價標準—展示與交流
A.培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度
B.充分地傳授知識
C.尊重學生的人格,關注個體差異
D.讓學生自主選擇課程
最新試題
讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點?
這個案例中教師教育為什么會取得成功?
請你就該校的課程設置的有效性作一評析。
這種家庭作業(yè)布置,體現了新課程的哪些理念?
教材改革應有利于引導學生利用(),主動(),同時也應有利于教師()進行教學。教材內容的選擇應符合課程標準的要求,體現學生身心發(fā)展特點,反映社會、政治、經濟、科技的發(fā)展需求;教材內容的組織應(),有利于學生(),并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。
簡述校本課程開發(fā)的條件。
從小學至高中設置綜合實踐活動并作為()課程,其內容主要包括:()、()、()以及()。
基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要()”和江澤民同志“()”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。
務教育課程標準應適應普及義務教育的要求,讓絕大多數學生經過努力都能夠(),體現國家對公民素質的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
這個案例給我們留下的思考是什么?請你結合新課程理念談談自己的看法。