A.輔導(dǎo)者
B.顧問
C.支持者
D.倡議者
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A.居民條件的改善
B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)一
C.社區(qū)風(fēng)氣的培養(yǎng)
D.資源和權(quán)利的分配
A.尋找
B.體諒
C.同理心
D.分享感受
A.團(tuán)結(jié)鄰里
B.社區(qū)教育
C.社區(qū)參與
D.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
A.表達(dá)性需要
B.感覺性需要
C.比較性需要
D.規(guī)范性需求
A.社會(huì)互助模式
B.社會(huì)策劃模式
C.居民自治模式
D.綜合模式
A.經(jīng)紀(jì)人
B.治療者
C.倡導(dǎo)者
D.教育者
A.主持會(huì)議技巧
B.演講技巧
C.總結(jié)歸納技巧
D.溝通與游說技巧
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達(dá)性需要
D.比較性需要
A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解體諒
A.等所有與會(huì)者都到齊后再開會(huì)
B.將重要事項(xiàng)放到會(huì)議最后討論
C.準(zhǔn)時(shí)開會(huì),按原定事項(xiàng)討論
D.重申紀(jì)律并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)
最新試題
地區(qū)發(fā)展模式中,過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo),因此,當(dāng)社會(huì)工作者采用地區(qū)發(fā)展模式時(shí),會(huì)致力于()。
在某次社區(qū)會(huì)議中,主持會(huì)議的社會(huì)工作者首先針對(duì)某一問題對(duì)大家發(fā)問:“大家怎么看待這個(gè)問題?”并在離題時(shí)建議:“大家剛才的意見很好,不過我們現(xiàn)在還是來討論一下某問題,其他問題稍后討論,好不好?”在會(huì)議中,社會(huì)工作者采用了()技巧。
社會(huì)工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個(gè)社會(huì)組織的成員約好見面談一下對(duì)社區(qū)事務(wù)的看法,初次接觸時(shí),小李應(yīng)該注意()。
應(yīng)屆畢業(yè)生小楓立志成為一名優(yōu)秀的社區(qū)社會(huì)工作者,但是由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),需要一些指導(dǎo),根據(jù)社區(qū)工作方法的獨(dú)特性,他在今后的工作中應(yīng)著重培養(yǎng)自己哪方面的素質(zhì)?以下表述中具有針對(duì)性的是()。
社會(huì)工作者以地區(qū)發(fā)展模式介入某社區(qū)開展服務(wù)。該社區(qū)中有較多的農(nóng)民工居住,治安混亂,社區(qū)居民普遍對(duì)社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心,缺乏解決問題的能力.居民之間關(guān)系淡薄,社會(huì)工作者針對(duì)這一情況,在社區(qū)中廣泛開展互助活動(dòng),引導(dǎo)居民討論分析社區(qū)目前面臨的問題,使其逐漸達(dá)成共識(shí)。這一案例體現(xiàn)出地區(qū)發(fā)展模式具有()特點(diǎn)。
社會(huì)工作者開展社區(qū)工作時(shí),準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是()。
以下對(duì)社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是()。
在社區(qū)工作的準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的基本任務(wù)是()。
社區(qū)內(nèi)的資源主要包括()。
社區(qū)社會(huì)工作善于從()角度分析和處理社區(qū)居民問題。