多項選擇題家庭社會工作是一種以家庭作為服務(wù)幫助對象的各種服務(wù)活動的總稱,可以細分為()的專業(yè)服務(wù)活動。

A.以家庭作為系統(tǒng)
B.以家庭作為背景
C.以家庭作為對象
D.以家庭作為活動單位
E.以家庭作為主體


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1.多項選擇題家庭社會工作是以家庭作為幫助對象的各種服務(wù)活動的總稱。如果細分起來,家庭社會工作主要包括()的專業(yè)服務(wù)活動。

A.以家庭作為活動單位
B.以家庭作為活動內(nèi)容
C.以家庭作為主體
D.以家庭作為對象
E.以家庭作為背景

2.多項選擇題家庭社會工作的基本功能包括()。

A.提高家庭的經(jīng)濟收入水平
B.幫助家庭成員做好改變的準備
C.保證家庭維持有效的家庭功能
D.促進家庭成員關(guān)系的和諧
E.維護家庭成員滿意的日常生活方式

3.多項選擇題社會工作者與受助家庭成員簽訂的服務(wù)合同應(yīng)包括的內(nèi)容有()。

A.家庭會談的時間
B.家庭會談的次數(shù)
C.家庭會談的規(guī)模
D.家庭會談的地點
E.服務(wù)介入活動的目標

4.多項選擇題通過對家庭社會工作的基本內(nèi)容進行分類,家庭社會工作主要包括改善()。

A.夫妻關(guān)系
B.兄弟關(guān)系
C.婆媳關(guān)系
D.親子關(guān)系
E.親屬關(guān)系

5.多項選擇題下面關(guān)于家庭結(jié)構(gòu)的表述,錯誤的是()。

A.根據(jù)家庭的結(jié)構(gòu)特征可以把現(xiàn)代生活中的家庭共分為六種類型
B.主干家庭是指由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭
C.一個家庭不可以同時屬于兩個或者兩個以上的不同類型的家庭
D.家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變只是簡單的結(jié)構(gòu)變化
E.現(xiàn)代社會以核心家庭模式為主

6.多項選擇題在家庭干預中,社會工作者常用的干預技巧包括()。

A.觀察
B.聚焦
C.例子使用
D.圖譜
E.再標簽

7.多項選擇題與受助家庭成員一起制定服務(wù)介入計劃是介入階段的一項重要任務(wù),它的主要內(nèi)容包括()。

A.服務(wù)總目標
B.服務(wù)的階段目標
C.問題
D.服務(wù)雙方
E.介入方案
F.適用于大家庭的家庭結(jié)構(gòu)

8.多項選擇題在社會工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時,需要與受助家庭成員簽訂服務(wù)合同,其基本內(nèi)容包括()。

A.服務(wù)介入活動的目標
B.家庭會談的時間和次數(shù)
C.會談的方法
D.參加會談的家庭成員及基本要求
E.家庭會談的地點

9.多項選擇題下面包含在家庭成員需要評估報告中的內(nèi)容是()

A.家庭成員的問題
B.家庭成員的能力
C.家庭系統(tǒng)的互動方式
D.家庭的歷史傳承
E.家庭的生命周期

10.多項選擇題改善親子關(guān)系的服務(wù)包括()。

A.家庭行為學習
B.家庭照顧技巧訓練
C.社會學習
D.婚姻輔導
E.家庭心理健康教育

最新試題

由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設(shè)了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所,這種服務(wù)屬于()。

題型:單項選擇題

社區(qū)社會工作的突出特點是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源,來解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要,下列選項中屬于社區(qū)資源的連接方式的是()。

題型:多項選擇題

對社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是()。

題型:多項選擇題

社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū),她想了解社區(qū)所擁有的資源,以方便以后開展社區(qū)活動,在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中,應(yīng)重視()。

題型:多項選擇題

我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則有()。

題型:多項選擇題

屬于我國社區(qū)治安職能部門的是()。

題型:多項選擇題

小王是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者,積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動,在村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的()。

題型:單項選擇題

由于流動人口的不斷增多,流動婦女在流入地懷孕、生育的數(shù)量不斷增加,對計劃生育服務(wù)的需求十分迫切。目前我國已基本實現(xiàn)計劃生育免費服務(wù)全覆蓋,免費服務(wù)內(nèi)容包含()。

題型:多項選擇題

從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,社區(qū)教育有()。

題型:多項選擇題

社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()

題型:多項選擇題