A.多元性
B.整體性
C.恒常性
D.理解性
E.選擇性
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A.神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
B.哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
C.科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代
E.以上都不是
A.40年代
B.50年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代
A.醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步
B.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)觀念
C.重視人的軀體健康
D.醫(yī)學(xué)道德的進(jìn)步
E.人們道德觀念的進(jìn)步
A.疾病從單純治療向群體預(yù)防發(fā)展
B.抗生素的發(fā)明
C.個(gè)體治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展
D.群體預(yù)防向社會(huì)醫(yī)學(xué)發(fā)展
E.疾病從單純治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展
A.個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的追求
B.醫(yī)學(xué)的一般要求
C.醫(yī)學(xué)活動(dòng)中的所有現(xiàn)象
D.醫(yī)學(xué)的所有性質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
A.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
B.醫(yī)學(xué)活動(dòng)的一般現(xiàn)象
C.醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
D.醫(yī)學(xué)的個(gè)別性質(zhì)
E.醫(yī)務(wù)人員可有可無的
A.人的心身統(tǒng)一的整體性
B.人的變態(tài)心理的研究
C.人的個(gè)性
D.人的社會(huì)性
E.人的共性
A.醫(yī)學(xué)研究者的思維方式
B.臨床醫(yī)生的工作方法
C.醫(yī)學(xué)發(fā)展的軌跡
D.醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
E.人們對(duì)疾病和健康的基本觀點(diǎn)
A.醫(yī)學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.心理學(xué)
D.生理學(xué)
E.生理心理學(xué)
最新試題
廣場(chǎng)恐怖的共同特征為()
“患者仰臥在躺椅上暢所欲言,治療者在傾聽和釋問中解釋患者的潛意識(shí)、情緒或幼年的特殊生活事件的方法”稱為()
人本主義療法有以下特點(diǎn),但應(yīng)除外()
以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是()屬于人本主義療法的是()屬于行為療法的是()
不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是()
心理評(píng)估中最常用的方法是()
在醫(yī)患互動(dòng)中,非語(yǔ)言溝通的技巧不包括()
TAT又稱為()
臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容不包括()
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()