單項(xiàng)選擇題高中生小紅在升入高三后,學(xué)習(xí)壓力倍增,經(jīng)常擔(dān)心自己考不上理想的大學(xué),食欲不佳,精神緊張,老師和家長(zhǎng)都很為她擔(dān)心。為此學(xué)校社會(huì)工作者小娜為她實(shí)施了一系列幫助,通過談心聊天的方式減少小紅對(duì)于高考的緊張情緒,增加其自信;同時(shí)也針對(duì)性地為她提供學(xué)習(xí)上的幫助和輔導(dǎo)等。從社會(huì)工作要素的角度,下列關(guān)于該助人行為的說法正確的是()。

A.小紅的家庭是小娜的服務(wù)對(duì)象
B.小紅是服務(wù)活動(dòng)的主體
C.小娜實(shí)施的活動(dòng)是助人活動(dòng)的載體
D.小娜實(shí)施的行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)小紅的主導(dǎo)性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作的本質(zhì)是助人,()是達(dá)到助人目的的有效手段。

A.社會(huì)工作者的能力和素質(zhì)
B.受助者的積極配合
C.利他主義價(jià)值觀的指導(dǎo)
D.科學(xué)的助人方法

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者所持有的評(píng)判助人活動(dòng)的一套觀念。以下說法不符合社會(huì)工作價(jià)值觀的是()。

A.過正常生活是每個(gè)人的權(quán)利,個(gè)人和群體在遇到困難時(shí)應(yīng)該得到政府和社會(huì)的幫助
B.社會(huì)工作者尊重服務(wù)對(duì)象的人格和選擇,與服務(wù)對(duì)象處于平等地位
C.服務(wù)對(duì)象有能力、有責(zé)任加入改變自己所處困境的行動(dòng)之中
D.社會(huì)工作者應(yīng)該統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待不同的服務(wù)對(duì)象

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者是從事社會(huì)工作的專業(yè)人員,以下關(guān)于我國(guó)社會(huì)工作者的說法正確的是()。

A.社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的載體
B.社會(huì)工作者只向服務(wù)對(duì)象提供物質(zhì)的服務(wù)與支持
C.社會(huì)工作者是有一定專業(yè)知識(shí)并從事社會(huì)福利服務(wù)的人員
D.社會(huì)工作者都是在一線實(shí)施專業(yè)社會(huì)服務(wù)的人員

9.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的描述,不正確的是()。

A.在服務(wù)對(duì)象層面上,幫助其緩解危機(jī),緩解困難,促進(jìn)發(fā)展
B.在社會(huì)層面,解決社會(huì)問題,促進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行,促進(jìn)社會(huì)整合
C.在服務(wù)機(jī)構(gòu)層面,注重機(jī)構(gòu)營(yíng)利,完成機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益
D.在文化層面,促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié),促進(jìn)人們互相關(guān)愛、相互扶助

10.單項(xiàng)選擇題在服務(wù)對(duì)象遭遇不公正待遇時(shí),社會(huì)工作者伸張正義,通過多種渠道維護(hù)其權(quán)益,這體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的什么功能()。

A.提供物質(zhì)幫助
B.促進(jìn)社會(huì)建設(shè)與社會(huì)進(jìn)步
C.維護(hù)合法權(quán)益
D.促進(jìn)人的發(fā)展

最新試題

下列選項(xiàng)中,哪些屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

一般來說,社會(huì)工作者具有以下基本特征()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)自2014年5月1日起施行的《社會(huì)救助暫行辦法》指出,要發(fā)揮社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的作用,為社會(huì)救助對(duì)象提供()專業(yè)服務(wù)。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象解決問題,不僅僅是提供簡(jiǎn)單的服務(wù),而是把服務(wù)對(duì)象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者希望促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的良性互動(dòng),主要表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于社會(huì)工作領(lǐng)域的說法中,不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的基本要素包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)社會(huì)工作專業(yè)功能的論述,強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中,哪些活動(dòng)發(fā)揮了社會(huì)工作專業(yè)維持社會(huì)秩序的功能?()

題型:多項(xiàng)選擇題

張先生和黃女士經(jīng)常為孩子的教育問題爭(zhēng)吵,社會(huì)工作者在會(huì)談中讓他們各自訴說自己的教育觀點(diǎn),在傾聽中,雙方逐漸理解了對(duì)方的觀點(diǎn)。在此過程中,社會(huì)工作者扮演的角色是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作的重要任務(wù)和目標(biāo)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題